Unidad I (Documento en revisiÃ³n v-1.0) I. CONFIABILIDAD. 1.1 ...

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Unidad I (Documento en revisión v-1.0) METODO 2: IMPORTANCIA DEL MUESTREO Para entender la aplicación de la importancia del muestreo debemos explorar algunas ideas sobre la región en donde 23.5
Unidad I (Documento en revisión v-1.0) ER = (3/16)N / (1/16)N = 3 O sea que, el método de muestreo resultó 3 veces mas eficiente que el método de aproximación directa. ESTIMACION DE LA DIFERENCIA DE RESULTADOS. Cuando tenemos dos diseños y queremos decir cuál es el mejor, Si el diseño A tiene como resultado Ya y el diseño B tiene como resultado Yb, es suficiente calcular (Ya - Yb) con tal exactitud que la diferencia en signo sea correcta. Cuando el tamaño de la muestra N es razonablemente grande Ya y Yb, están binomialmente distribuidos. La siguiente tabla muestra el número de circuitos el cual deben ser simulados usando el diseño A y después usando el diseño B. Luego el diseñador puede decir con un nivel de confianza del 95%, cual de los dos diseños tiene el mas alto resultado o la mas alta confiabilidad: Diferencia en el El mayor de los Tamaño resultado (Ya-Yb) resultados Ya, Yb de la muestra -------------------------------------------------------------------------------------------------- 0.90 68 0.10 0.80 100 -------------------------------------------------------------------------------------------------- 0.90 235 0.05 0.80 375 -------------------------------------------------------------------------------------------------- 0.99 797 0.01 0.90 5060 -------------------------------------------------------------------------------------------------- Tamaño de la muestra para cálculos de resultados, por el método de Montecarlo. El nivel de confianza es del 95%. ejemplo: Si el resultado mayor es conocido y es de 90%. Considerando el caso en donde la verdadera diferencia del resultado es de el 5%. Entonces aplicando la tabla anterior, podemos decir con un 95% de confianza, El tamaño de la muestra para una verdadera probabilidad de éxito es de N=235. Podemos observar de la tabla anterior; que entre menor sea la diferencia del resultado es mayor el número de circuitos que se deben simular. _____________________________________________________________________________ INSTITUTO TECNOLOGICO DE CHIHUAHUA Elaborado por: M.C. José Rivera Mejía Pag.(69)
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