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Víctor M. Castel
performer o addressee. Un significado es información semántica
codificada en forma lingüística. Un mensaje es información semántica
expresada pero no codificada por la forma lingüística. En adelante,
utilizaré indistintamente las expresiones significado explícito y derivado
(o inferido) para referir, respectivamente, a significado y mensaje.
A modo de ejemplo, las generalizaciones descriptivas básicas captadas
por la tabla 6 pueden parafrasearse de la siguiente manera: (i) los clíticos
verbales lo/a(s) and le(s) explícitamente significan least active outsider(s)
and less active outsider(s), respectivamente, mientras que los clíticos
verbales -Ø, -n, pueden hacerlo solo de manera derivada en contextos
apropiados; (ii) los significados most active performer(s), least active
performer(s) o less active performer(s) pueden ser expresados por los
clíticos -o, -mos, me, nos solo derivativamente; y (iii), de manera similar,
los significados most active addressee(s), least active addressee(s) o less
active addressee(s) pueden expresarse mediante los clíticos -s, -is, te, os
solo derivativamente. Mutatis mutandis, podríamos producir paráfrasis
análogas para las correlaciones entre significados y formas abreviadas en
las tablas 2-5.
La contribución esencial de García (1975) sobre la interacción entre
sistemas semánticos y clíticos verbales del español puede sintetizarse de
la siguiente manera: Es posible interpretar el significado de cualquier
oración del español sobre la base de los significados explícitos que
proveen las formas lingüísticas que la componen, junto con un conjunto
de principios de inferencia que derivan contextualmente otros
significados. Los principios de inferencia propuestos por García (1975)
son la estrategia de la doble mención, la estrategia de defocalización, el
principio de la jerarquía casual, y el principio de la jerarquía de persona. 61
En una oración como me le regalo, el análisis de García (1975) parte
de la asociación de las formas lingüísticas me, le, regal, -o con los
correspondientes significados explícitos desplegados en forma tabular
debajo de cada forma e inmediatamente arriba del símbolo "∴", que se
utiliza para indicar entonces (cf. tabla 7). El razonamiento es así: puesto
que los significados explícitos son los provistos debajo de cada forma,
entonces se infieren los significados least active y most active para me y -
o, respectivamente. Esta inferencia es el resultado del aporte del
significado inherente de regalar con respecto a la cantidad y propiedades
de los argumentos, la estrategia de la doble mención, el principio de la
jerarquía casual, y la muy alta probabilidad de que el argumento
asociado con el participante temático, a saber, el expresado por la
terminación verbal -o, sea most active.
61 Véase Castel (1994: 161-238) para una formalización de estos principios y el alcance y
funcionamiento de los mismos.
164 Giammatteo, Ferrari y Albano, eds. (2012)