ASPERGER-200-consejos-y-estrategias-para-educar-a-niños-y-niñas

Recommendations

Info

● Una sanción puede ser, por ejemplo, quitarte una fichas, reducir un privilegio o quitártelo o, por algo muy serio, quitar alguna cosa permitida. 100
5 - Mi libro de emociones Este es un ejemplo <strong>para</strong> proporcionar sugerencias de contenido, etc. Sobre los sentimientos Todo el mundo tiene emociones o sentimientos. Hay muchos tipos de sentimientos. Las más importantes son: ● ● ● ● Contento. Triste. Enfadado. Asustado. Cada uno tiene diferentes cosas que pueden hacerle sentir contento, triste, enfadado o asustado. Sobre mi El color que me hace sentir más contento es: ● Azul. El color que no me gusta: ● Rosa. Mi programa favorito es: Los Simpsons. Mis páginas felices Aquí hay algunas cosas que me hacen sentir feliz: ● ● ● Chocolate. Chucherías. Libros de Enid Blyton. Aquí hay algunos dibujos y fotos que me hacen sentir feliz: Mis páginas tristes Aquí hay algunas cosas que me hacen sentir triste: ● ● Qué alguien se burle de mi. Que peguen a los animales. Aquí hay algunos dibujos y fotos que me hacen sentir triste: 101
Page 1 and 2:
Educando a niños con Síndrome de
Page 3:
4 - Unas palabras de reflexión per
Page 6 and 7:
crecían con él. Desde fuera él p
Page 8 and 9:
1 - Trazando las bases Preocúpate
Page 10 and 11:
Ve despacio y afronta la situación
Page 12 and 13:
Aceptación y comprensión Puede se
Page 14 and 15:
para mi. También me ayudó a enten
Page 16 and 17:
La dificultad con un niño SA Cuand
Page 18 and 19:
dijo ¿Hola, cómo estás Y tu la m
Page 20 and 21:
Vamos a pensar un poco sobre como a
Page 22 and 23:
comedor o en su habitación; se est
Page 24 and 25:
2 - Enfatizar lo mejor de tu hijo T
Page 26 and 27:
uenos de manera intuitiva en la com
Page 28 and 29:
● ● Burlarse y reírse. Bullyin
Page 30 and 31:
Juego y habilidades sociales: algun
Page 32 and 33:
Dile de forma específica y calmada
Page 34 and 35:
Consejo # 61 Escoge tu tiempo En al
Page 36 and 37:
Para aumentar la motivación Consej
Page 38 and 39:
Consejo # 74 Evita amenazar cuando
Page 40 and 41:
Extremos Asperger Los niños con SA
Page 42 and 43:
Intenta algo como, “miernjcjoiasl
Page 44 and 45:
Dificultades sensoriales A medida q
Page 46 and 47:
fin. Y cuando él es mayor, él pod
Page 48 and 49:
● ● Más silencioso y aislado.
Page 50 and 51:
2. Qué hacer y que no en el bullyi
Page 52 and 53:
La ventaja más obvia e importante
Page 54 and 55: Otros Le puede encantar o desagrada
Page 56 and 57: Comida Un vistazo rápido al proble
Page 58 and 59: Consejo # 106 Pequeñas porciones C
Page 60 and 61: Consejo # 117 Planing de comidas Ev
Page 62 and 63: puede tener la impresión que está
Page 64 and 65: e inefectivo. Las dificultades de c
Page 66 and 67: Consejo # 132 Planear el tiempo Si
Page 68 and 69: Perfeccionismo El niño con SA odia
Page 70 and 71: ● ● ● Dibujos para colorear.
Page 72 and 73: Por otro lado, si eres honesto con
Page 74 and 75: Consejo # 156 Leer Hay personas que
Page 76 and 77: Consejo # 162 Hazlo divertido Proba
Page 78 and 79: calmarse si saben que su hermano a
Page 80 and 81: Consejo # 175 Usa lavanda Se supone
Page 82 and 83: conversación que no necesita de un
Page 84 and 85: ● ● ● ● No se sabe manejar
Page 86 and 87: Manejar el problema Debemos animar
Page 88 and 89: En una “sesión de confesar las e
Page 90 and 91: deporte, cantantes o moda. Una dife
Page 92 and 93: Consejo # 197 Preparación Prepara
Page 94 and 95: Planeta Asperger A veces las person
Page 96 and 97: Apéndices 1 - Análisis de comport
Page 98 and 99: 2 - Planificar una intervención AB
Page 100 and 101: 3 - Una economía de fichas El prin
Page 102 and 103: Detector de metal Papel maché Radi
Page 106 and 107: Mis páginas enfadadas Aquí hay al
Page 108 and 109: 6 - Cosas que se pueden hacer y que
Page 110 and 111: Paranoico Colérico Suspicaz Tenso
Page 112 and 113: ● ● ● Ser sarcástico ☹ Gri
Page 114 and 115: 10 - El juego del lenguaje claro Es
Page 116 and 117: ● Cuando alguien se da cuenta de
Page 118 and 119: forma de bullying. Pero aunque la b
Page 120 and 121: ● ● ● ● ● Pellizcar. Mord
Page 122 and 123: Webs útiles Federación Asperger E
Page 124 and 125: Smith Myles, B. and Southwick, J. (
Page 126 and 127: Consejo # 51 Estar calmado y relaja
Page 128: Consejo # 161 Nutre sus puntos fuer
show all

ASPERGER-200-consejos-y-estrategias-para-educar-a-niños-y-niñas

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?