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ASPERGER-200-consejos-y-estrategias-para-educar-a-niños-y-niñas

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Apéndices<br />

1 - Análisis de comportamiento aplicado (ABA)<br />

El grupo PEAT<br />

Llegue a <strong>para</strong>r al análisis de comportamiento aplicado (ABA, applied behavior<br />

analysis) absolutamente por casualidad justo después de que mi hijo fuera<br />

diagnosticado de SA. Vi en un periódico local un artículo sobre padres que se habían<br />

juntado en la Universidad de Ulster <strong>para</strong> aprender la manera de manejar la conducta<br />

de sus hijos autistas. En ese momento la mayor parte de problemas que tenía con mi<br />

hijo eran de comportamiento, así que fui a ver que podía aprender.<br />

El grupo estaba llevado por el Dr. Mickey Keenan y el Dr. Ken Kerr del departamento<br />

de psicología. Estos dos hombres eran apasionados y dedicados a enseñar el ABA a<br />

los padres, pera permitirles manejar a sus <strong>niños</strong> autistas. Establecieron una<br />

organización conocida como PEAT (Parents’ Education as Autism Therapists) y<br />

dedicaron todo su tiempo libre y sin cobrar a ella. Después de unos años yo ya estaba<br />

implicada con el grupo PEAT y aprendí todo lo que pude sobre el ABA.<br />

Los otros padres del grupo generalmente lo usaban <strong>para</strong> enseñar a sus hijos las<br />

habilidades básicas como hablar, porque ellos tenían un autismo clásico. Para ser<br />

honesta a menudo me sentía un poco inadaptada en el grupo porque los desafíos de<br />

un niño con SA son muy diferentes de los que te supone un autismo clásico. Pero<br />

recordé que estaba interesada en los principios del ABA y creí que podían irme bien<br />

<strong>para</strong> aplicarlos a un niño con SA.<br />

El ABA me ayudó ya que no podemos controlar la conducta de nadie excepto la<br />

nuestra, pero podemos hacer muchas cosas <strong>para</strong> entrenar el comportamiento del<br />

niño a través de cómo respondemos. ¡Es divertido como cambian tus ideas! Yo solía<br />

imaginar que el “entrenamiento de conducta” no tenía cabida en los <strong>niños</strong>. Pero de<br />

hecho lo hacemos todo el tiempo, queramos o no.<br />

En mi experiencia, aunque el ABA es un trabajo duro, es una herramienta efectiva y<br />

poderosa. Ha mejorado la motivación de mi hijo y le ha ayudado en muchos aspectos<br />

de su comportamiento. A él le funcionó especialmente bien la Economía de fichas (ver<br />

apéndice 3 - Una economía de fichas). Las grandes ventajas fueron que le han<br />

permitido implicarse constructivamente y nos hemos dado cuenta que los dos<br />

estamos del mismo lado.<br />

Usar el ABA<br />

No es el objetivo de este libro describir el ABA con detalles. Aquí expongo un vistazo<br />

a grandes rasgos de lo que significan algunos de los principios y técnicas.<br />

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