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Los procesos de formación tienen que ser asumidos por las propias
comunidades, maestros y líderes indígenas. Esta visión implica cambios
profundos en los esquemas y modelos de formación de docentes,
concepción y administración educativa, que tiene que tocar y
afectar estructuras y procesos educativos, pedagógicos y didácticos,
si queremos que la educación sea un acto de vida y no de muerte.
Por eso nuestra búsqueda es que las prácticas pedagógicas, curriculares,
de formación y capacitación y administración, se transformen
en medios y procesos de fortalecimiento de la diferencia cultural,
respondiendo al desarrollo cultural, a las necesidades y expectativas
de las comunidades y el desarrollo y aprendizaje de niños y
jóvenes que han nacido y se socializan directamente con la selva
como el medio asociado a su territorialidad.
El proyecto educativo, hace parte del proceso organizativo de la
OREWA, por tanto ha de propender y ponerse en función de su
bandera de lucha y sus principios, sobre la base de la protección,
manejo, control y desarrollo territorial. Por lo anterior, son los
aportes de la educación al territorio tradicional y con ello a su gente,
lo que realmente importa y no el título de bachilleres.
Contexto y Educación
Educación Propia de los Pueblos Indígenas. Educación propia es
transmitir la cultura de generación en generación, donde aprendemos
a vivir en sociedad y a la vez nos formamos cada uno como es. Por la
educación aprendemos los conocimientos necesarios para hacer parte
de la cultura, esta educación se da por la relación que tenemos entre
las personas y con la naturaleza, a través del lenguaje y las normas
sociales. En esta educación aprendemos la lengua propia, los valores
culturales, las tradiciones, mitos, danzas, la forma de producción, los
alimentos, a ser Jaibaná. Esta educación se da cuando los yerbateros
practican con las plantas y los jóvenes aprenden eso, cuando aprendemos
de nuestros padres y la naturaleza, la medicina tradicional, labrar
champa, historia antigua, llevar a los niños y jóvenes al lugar donde
se trabaja y enseñarlos a trabajar, la enseñanza del cuido de semillas
114 Educación a distancia y ruralidad