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libro_ead_compiladora-carosio

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tribuir a la optimización de la calidad de la Educación Superior a<br />

Distancia en Chile, utilizando las NTIC.<br />

El Centro de Educación a Distancia de la UCN es la primera institución,<br />

que en el ámbito de la Educación Superior a Distancia, ha<br />

acreditado un Programa de Pedagogía en Educación General Básica<br />

a nivel nacional.<br />

En la actualidad, la Comisión de Acreditación del CED-UCN, en conjunto<br />

con el Centro de Investigaciones Metodológica y Tecnológicas,<br />

CIMET, realizaron el Rediseño Curricular, que forma parte del<br />

Plan de Mejora del PROBAMEN NB1 y NB2, para el proceso de Re<br />

acreditación que se está realizando en 2014.<br />

Se realizó un proceso de ajuste curricular basado en competencias<br />

orientado por el modelo educativo de la Universidad Católica del<br />

Norte, definiendo un perfil bajo los estándares del Ministerio de<br />

Educación, y donde en los programas se integran dos dominios:<br />

• Dominio I: Ámbito pedagógico y enseñanza para el aprendizaje.<br />

• Dominio II: Manejo del contenido de las disciplinas NB1- NB2<br />

y su enseñanza.<br />

Por otra parte destacamos que la UCN, realizo un programa Especial<br />

en Isla de Pascua para regularizar el título para profesores habilitados<br />

por el MINEDUC que ejercen por más de 5 años, sin título<br />

en la Educación General Básica, y donde actualmente el sistema les<br />

exige para ejercer como docentes el Título de Licenciado en Educación<br />

y Profesor de Educación General Básica.<br />

A solicitud de autoridades y parlamentarios fue necesario poner en<br />

acción un Programa Especial de Educación Continua, en modalidad<br />

semi-presencial / B-Learning.<br />

Actualmente han obtenido su título profesional 8 nativos de etnia<br />

rapa nui, desafío que promueve una mejora de la calidad en la enseñanza<br />

para los profesores y en especial para el aprendizaje de los<br />

140 Educación a distancia y ruralidad

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