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usos del territorio en concordancia con los planes de
vida de la población indígena.
• Construcción de propuestas para el cuidado del medio
ambiente frente a la invasión de megaproyectos
en la zona.
• Formación en fortalecimiento organizativo que busca
capacitar los dirigentes y las comunidades en ética,
responsabilidad y capacidad de incidencia política y de
autonomía territorial.
Para fortalecer estos procesos se han realizado diplomados
en legislación y gobernabilidad indígena.
Componente social
• Apoyo a la IPS Erchichijai, mediante la realización de
actividades de salud, encaminadas al fortalecimiento
de la medicina ancestral o tradicional.
• Los procesos de acompañamiento desarrollados mediante
el proyecto de salud alternativa, han contribuido
a que las comunidades permanezcan en el territorio.
En ese orden de ideas se han llevado a cabo
procesos de formación a parteras; los cuales permiten
un diálogo de saberes que favorecen el enriquecimiento
del proceso educativo indígena.
Fortalezas y debilidades
Fortalezas
• Contar con un proyecto educativo, que da lineamientos para
el desarrollo de proyectos educativos en la población indígena.
• Contar con el apoyo de Instituciones de Educación Superior
como la FUCLA.
• Cuatro promociones de bachilleres agroecológicos, 14 graduados.
Capítulo 3: Respuestas institucionales a la virtualización e inclusión
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