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Los ingresos económicos por familia son mínimos y variables durante
el año. Son muy estacionales por ej. leña y carbón en invierno,
y temporada de extracción de la majada para las fiestas de fin de
año, o ventas esporádicas.
Las ventas de las primeras se realizan a acopiadores de la zona, los
cuales además los proveen de insumos y herramientas para su trabajo.
La producción pecuaria se vende localmente y por unidades.
Los compradores (ocasionales clientes) se acercan a los poblados
adquiriendo los productos. Raramente son los productores los que
van a otros poblados ofreciendo los mismos.
Se visualizaron en el territorio dos grandes grupos de necesidades
a resolver: en un primer plano, las vinculadas a la promoción del
desarrollo en un territorio marginado; y en un segundo las particulares
de cada uno de los actores que lo habitan, e instituciones,
y que pueden listarse en aquellas de orden productivo, en las relacionadas
a la cobertura de las necesidades básicas insatisfechas y en
las de desarrollo organizacional de las instituciones.
Impulsado por el INTA a través de los promotores de prohuerta,
muchas familias participan del programa Prohuerta (INTA-Ministerio
de Desarrollo Social de la Nación), en huertas familiares y cría de
gallinas para autoconsumo.
Estas comunidades son muy vulnerables a los cambios tanto sociológicos
como ambientales (sequías o lluvias prolongadas). Sufren la
migración constante de jóvenes en busca de mejores oportunidades.
Estos componentes establecen una serie de relaciones, En esta
relación intervienen procesos de distinta índole (sociales, políticos,
educativos, naturales, etc.) que colaboran y/o dificultan la actividad
de extensión.(Barrientos M, Bergamin G. 2002).
La intervención que tienen los extensionistas se realiza con un sentido
de la valorización de los recursos naturales, la idiosincrasia de
la población, su historia y cultura del trabajo. Poseen una gran experiencia
y saberes, producto de una herencia y cultura de la zona.
Los procesos participativos valorizan a los actores en general y le
Capítulo 4: Experiencias
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