JOSÉ MANUEL CUESTA SANTOS

Relación entre la insatisfacción con la imagen corporal, la autoestima, el autoconcepto físico y la
composición corporal, en el alumnado de tercer ciclo de Educación Primaria de la ciudad de Motril
un papel importantísimo propagando estereotipos. Podría decirse que la
difusión de mensajes publicitarios pro-adelgazamiento sigue un patrón
sociodemográfico semejante al de la epidemiología de los trastornos de la
conducta alimentaria. Son las adolescentes las principales víctimas, pues se
muestran más insatisfechas con su físico y perciben su imagen corporal menos
positivamente que sus homólogos masculinos (Estévez, 2012). El poder de
esta presión social fundamentalmente ejercida desde la publicidad y los medios
de comunicación, queda reflejado en el hecho de que esta preocupación por el
peso se produce incluso cuando el peso corporal se encuentra dentro de los
límites normales (Vilchez, 2007; Morales, 2009).
La delgadez se interpreta como un valor positivo, una meta a alcanzar,
ser delgado/a es lo mismo que triunfar, tener éxito. El aumentar de peso o no
perderlo significa alejarse del modelo estético considerado ideal, la
desaprobación del grupo al que pertenece o al menos la percepción de que no
gusta a los demás, fracasar en la demostración de autocontrol y ceder a la
presión de los padres (Ortega, 2010).
La insatisfacción con la imagen corporal, ha sido relacionada con baja
autoestima, depresión y con el impulso inicial en el comportamiento de
desórdenes de la conducta alimenticia, como anorexia y bulimia nerviosa,
especialmente en adolescentes (Baile, Raich & Garrido, 2003; Thompson,
2004), ya que para esta población la apariencia está más centrada en el
autoconcepto y la evaluación de los demás (Grogan, 1999), y
socioculturalmente la belleza ideal femenina es ser ultradelgada y en los chicos
una prevalencia muscular.
Los profesionales que trabajamos en el campo de la salud y la
educación utilizamos a menudo la percepción de la imagen corporal como
medida de la autoestima y del grado de satisfacción con la propia imagen
(Thompson & Gray, 1995; Dowson & Hendersen, 2001). Sin duda, múltiples
factores biológicos, sociales y culturales modulan esta percepción, pero en
algunos casos estos factores son difíciles de valorar (Gittelsohn, Harris, Lyman,
Hanley, Barnie & Zinman 1996; Gupta, Chaturvedi, Chandarana & Jonson,
2000).
Las alteraciones de la conducta alimentaria en el alumnado adolescente
se han convertido en los países desarrollados en un problema de salud pública,
tanto por la gravedad de la enfermedad en sí misma, como por su duración, el
coste del tratamiento y las altas tasas de morbilidad asociadas.
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