JOSÉ MANUEL CUESTA SANTOS
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Relación entre la insatisfacción con la imagen corporal, la autoestima, el autoconcepto físico y la<br />
composición corporal, en el alumnado de tercer ciclo de Educación Primaria de la ciudad de Motril<br />
FORTALEZAS<br />
Son las capacidades, recursos, posiciones alcanzadas y,<br />
consecuentemente, las ventajas que deben y pueden servir para<br />
explotar las oportunidades.<br />
Apoyo logístico del Grupo de Investigación “Diseño, desarrollo e<br />
innovación del currículo de Didáctica de la Educación Física” (HUM<br />
727).<br />
Marco conceptual bien fundamentado y actualizado.<br />
Amplitud de la revisión bibliográfica referida a investigaciones<br />
relevantes relacionadas con nuestro objeto de estudio.<br />
Altos resultados del análisis de fiabilidad global de los ítems del 1 al<br />
45, que arrojan un valor de fiabilidad de 0,705 en el alfa de Cronbach.<br />
Validez externa del cuestionario, apoyada en una profunda revisión<br />
teórica y documental de los cuestionarios que se han utilizado<br />
previamente con un objeto de estudio similar al nuestro.<br />
Validez Interna del cuestionario, garantizada por dos procedimientos:<br />
la validez de los expertos y la prueba piloto del cuestionario.<br />
Diversificación de los instrumentos de producción de información<br />
(Cuestionario al alumnado, Test de Siluetas, Determinación del IMC,<br />
Composición corporal, Encuestas autocumplimentadas con el<br />
profesorado de Educación Física de los centros escolares de Motril).<br />
La toma de los datos antropométricos y de composición corporal la<br />
realizó siempre el investigador, autor del estudio.<br />
Eliminación del sesgo en la aplicación del cuestionario, puesto que<br />
nos apoyamos en una ayuda externa, en algunos casos el propio<br />
investigador.<br />
Buena acogida por parte de los Consejos Escolares de la propuesta<br />
de investigación a realizar con su alumnado.<br />
Buena predisposición del profesorado de Educación Física que<br />
imparte docencia en los diferentes centros de Educación Primaria de<br />
Motril para colaborar con la investigación.<br />
Importancia de la temática objeto de estudio en la sociedad actual.<br />
Fuerte motivación por parte del doctorando.<br />
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