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progreso del estudiante - The School Board of Highlands County

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3. Un <strong>estudiante</strong> individual de educación en el hogar es elegible para participar en<br />

la escuela pública a la que hubiera sido asignado de acuerdo a la política de<br />

asistencia por área de la junta escolar <strong>del</strong> distrito, o que el <strong>estudiante</strong> podría<br />

optar por asistir en conformidad con las disposiciones <strong>del</strong> distrito o inter-distritos<br />

para la inscripción abierta controlada, o puede desarrollar un acuerdo para<br />

participar en las actividades interescolásticas extracurriculares de una escuela<br />

privada, con tal que se cumplan con las siguientes condiciones:<br />

• El <strong>estudiante</strong> de educación en el hogar debe cumplir con los requisitos <strong>del</strong><br />

programa de educación en el hogar conforme a F.S. 1002.41.<br />

• Durante el periodo de participación en una escuela, el <strong>estudiante</strong> <strong>del</strong><br />

hogar debe demostrar <strong>progreso</strong> en todas las materias tomadas en el<br />

programa de educación en el hogar a través de un método acordado por<br />

el padre y el principal de la escuela que debe incluir: revisión <strong>del</strong> trabajo<br />

<strong>del</strong> <strong>estudiante</strong> por un maestro certificado elegido por el padre; las notas<br />

obtenidas por correspondencia; las notas obtenidas en cursos tomados<br />

en un colegio de la comunidad, universidad o escuela vocacional;<br />

resultados de pruebas estandarizadas sobre el percentil 35; o cualquier<br />

otro método señalado en F.S. 1002.41.<br />

• El <strong>estudiante</strong> <strong>del</strong> hogar debe satisfacer los mismos requisitos de<br />

residencia que otros <strong>estudiante</strong>s en la escuela en la cual el/ella participa.<br />

• El <strong>estudiante</strong> <strong>del</strong> hogar debe cumplir con los mismos estándares de aceptación,<br />

conducta, y funcionamiento que se requieren de otros <strong>estudiante</strong>s en actividades<br />

extracurriculares.<br />

• El <strong>estudiante</strong> debe comunicarle a la escuela su intención de participar como<br />

representante de la escuela en actividades inter-escolares extracurriculares<br />

antes de la fecha <strong>del</strong> comienzo de la temporada de la actividad en la que el/ella<br />

desea participar. Un <strong>estudiante</strong> de educación en el hogar debe poder participar<br />

en actividades curriculares si eso es un requisito para una actividad<br />

extracurricular.<br />

• Un <strong>estudiante</strong> que se transfiere de un programa de educación en el hogar a una<br />

escuela pública antes o durante el primer periodo de notas <strong>del</strong> año escolar es<br />

académicamente elegible para participar en actividades interescolásticas<br />

extracurriculares durante el primer periodo de notas si el <strong>estudiante</strong> tiene una<br />

buena evaluación <strong>del</strong> año anterior.<br />

Todos los <strong>estudiante</strong>s que participan en competencias atléticas inter-escolares o que<br />

son candidatos para un equipo atlético inter-escolar, deben pasar una evaluación física<br />

médica cada año antes de dedicarse a cualquier práctica, prueba, o actividad física<br />

asociada con la candidatura de un <strong>estudiante</strong> para un equipo atlético inter-escolar. La<br />

evaluación física médica es válida por un año calendario a partir de la fecha en que fue<br />

administrada. (Ordenanzas de la Asociación Atlética de Escuelas Superiores de la<br />

Florida, Inc.,Articulo 11.8)<br />

Los <strong>estudiante</strong>s de escuela intermedia que asisten a una escuela privada con 125 o<br />

menos <strong>estudiante</strong>s que no tienen un programa atlético y que no son miembros de la<br />

Asociación Atlética de Escuela Superior de la Florida (FHSAA) pueden participar en<br />

deportes inter-escolásticos o intra-escolásticos en la escuela pública de su zona. El<br />

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