progreso del estudiante - The School Board of Highlands County
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Independiente – Estudiantes capaces de satisfacer sus propias necesidades y<br />
de trabajar y vivir independientemente como adultos sin la ayuda de otros. Los<br />
estándares para los <strong>estudiante</strong>s que funcionan en el nivel independiente deben<br />
abarcar una serie de habilidades, competencias, y de orientaciones requeridas<br />
para la vida independiente. Puede esperarse realísticamente que estos<br />
<strong>estudiante</strong>s funcionen por su cuenta una vez hayan dominado el conocimiento y<br />
las destrezas.<br />
Apoyado - Estudiantes capaces de lograr independencia con apoyo en la adultez.<br />
Los estándares para funcionar al Nivel Apoyado deben abarcar una serie de<br />
destrezas, competencias, y orientaciones requeridas para vivir en un ambiente con<br />
apoyo. Ellos requerirán la supervisión y ayuda a través de sus vidas, pero pueden<br />
aprender muchas destrezas para aumentar su independencia. Se puede esperar<br />
realísticamente que estos <strong>estudiante</strong>s funcionen con dirección y apoyo, con ayudas<br />
de asistencia o de adaptación, con supervisión, o persuasión y sugestión.<br />
Participación – Estudiantes capaces de participar en actividades importantes de la<br />
vida pero que requerirán sistemas de apoyo extensos. Estos <strong>estudiante</strong>s<br />
dependerán de otros para la mayoría, sino todas, sus necesidades diarias de la<br />
vida como adultos. Los estándares para los <strong>estudiante</strong>s funcionando al Nivel de<br />
Participación requerirán un sistema de apoyo extenso y continuo que le permita al<br />
<strong>estudiante</strong> participar en todas las áreas de la vida.<br />
NOTA: Un <strong>estudiante</strong> con impedimentos que recibe servicios de Educación<br />
Excepcional y obtiene un Diploma Especial o un Certificado Especial de Terminación<br />
no se le impide de obtener un Diploma Estándar o de recibir una educación apropiada<br />
libre de costo hasta que el <strong>estudiante</strong> alcance la edad de veintidós (22) años.<br />
Diploma Especial Opción 2 (Opción de Trabajo) Regla [6A-1.00996FAC]<br />
Los <strong>estudiante</strong>s con impedimentos que reciben servicios de Educación Excepcional que no<br />
sean los servicios que se mencionan abajo pueden ser elegibles para obtener un Diploma<br />
Especial de la Opción 2 de Trabajo<br />
• Solamente Lenguaje (articulación)<br />
• Solamente Problemas de Visión<br />
• Solamente Educación para Talentosos<br />
Los <strong>estudiante</strong>s deben llenar los siguientes requisitos mínimos:<br />
• Tener por lo menos 16 años<br />
• Terminar por lo menos un año de escuela superior<br />
Para que un <strong>estudiante</strong> pueda recibir un Diploma Especial bajo esta opción, debe satisfacer los<br />
siguientes requisitos de terminación<br />
• Alcanzar todas las metas anuales y los objetivos a corto plazo relacionados con las<br />
competencias de empleo y la comunidad especificados en el IEP de transición<br />
• Estar empleado en un trabajo en la comunidad por el número de horas semanales que<br />
se especifican en el Plan de Entrenamiento para Graduación, por el equivalente de por<br />
lo menos un semestre y recibir un salario mínimo de acuerdo con los requisitos <strong>del</strong> Acta<br />
de Normas Justas de Trabajo.<br />
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