progreso del estudiante - The School Board of Highlands County

Las juntas escolares de distrito ayudarán a las escuelas y a los maestros a implementar
actividades de lectura basadas en investigación que han demostrado tener éxito al
enseñarle a leer a estudiantes de funcionamiento bajo. (F.S. 1008.25(4)(b))
CAPÍTULO 4.5 - RETENCIÓN
El distrito está comprometido en hacer énfasis en el progreso continuo de los
Estándares del Estado/Estándares para la Próxima Generación. La retención de
estudiantes se ve como un procedimiento que le permite al estudiante tiempo adicional
para demostrar competencia de los Estándares del Estado/Estándares para la Próxima
Generación, Expectativas del Grado antes de enfrentarse a material más avanzado.
En evaluación posterior y después de la instrucción correctiva, si la deficiencia documentada no
ha sido remediada, el estudiante puede ser retenido. Cada estudiante que no llene las
expectativas de funcionamiento mínimas definidas por el comisionado de Educación para las
evaluaciones estatales en lectura, escritura, ciencia y matemáticas tiene que continuar en
instrucción remediadora o suplementaria hasta que cumpla con las expectativas o que el
estudiante se gradúe de escuela superior o que no este sujeto a la asistencia escolar
obligatoria. (F.S. 1008.25(4)(c))
Los estudiantes que no cumplan con los requisitos de promoción para el grado en que están
asignados serán retenidos en el mismo grado para el próximo año escolar. Los estudiantes
retenidos recibirán instrucción remediadora. (F.S. 1008.25(4)(c))
Ningún estudiante puede ser ubicado en un grado basado únicamente en su edad u otros
factores que constituyan promoción social. (F.S. 1008.25(6)(a)
Retención Solicitada por el Padre:
Una petición paterna de retención de un estudiante que ha cumplido con los estándares
mínimos de promoción debe ser sometida por escrito al director/a para su revisión.
La petición debe mencionar, que entiende que si la solicitud se concede, la retención será
incluida en el expediente permanente del estudiante. El director/a determinará la ubicación del
grado para el próximo año basado en las recomendaciones del maestro y la revisión de las
evaluaciones pertinentes.
CAPÍTULO 4.6- AVISO DE OPCIONES DE GRADUACIÓN
A todos los estudiantes en los grados 6 – 12 y a sus padres se les proveerá información
relacionada con las opciones de graduación de 3 y 4 años incluyendo los respectivos requisitos
del currículo para esas opciones de manera que los estudiantes y sus padres puedan
seleccionar la opción post-secundaria o la carrera que mejor se ajusta a las necesidades del
estudiante. La información incluirá el marco de tiempo necesario para alcanzar cada opción de
graduación. Refiérase a la sección de escuela superior del SPP para una descripción completa
de las opciones de graduación de escuela superior. F.S.1003.429 (3)
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