Método de Quechua: Runasimi - ILLA

44DIÁLOGO "¿Pejpata kay waseqa?" (1)"¿De quién es esta casa?"E- ¡Jaku wasiman! — ¡Vamos a casa!G- ¡Jaku, ari! — ¡Vamos, pués!E- ¿Walejllachu Cochabamba,Germán?G- Arí, walejlla; ancha q'oñi. Orurochiri. Wasiri, ¿karuchu?E- Mana karuchu; tawa kilometrolla.(2)— ¿Está bien Cochabamba,Germán?— Sí, está bien no más; hacecalor. En Oruro hace frío. Y lacasa, ¿está lejos?— No está lejos; son sólo cuatrokilómetros.G- ¿Don Manuel chayamunchu? — ¿Ha llegado don Manuel?E- Arí, chayamun. — Sí, ha llegado.G- ¿Ashqa yachakajchu jamunkuqhechua cursopaj?E- Arí, ashqa kanku. Sumajyachakajkuna.— ¿Vinieron muchos alumnospara el curso de quechua?— Sí, son muchos. Son buenosalumnos.G- ¿Kaychu waseqa? — ¿Es ésta la casa?E- Arí, kay. — Sí, ésta es.G- ¿Pejpata kay wasi? — ¿De quién es esta casa?E- Lucaspata wasin. — Es la casa de Lucas.G- ¿Manachu qanpata? — ¿No es la tuya?E- Mana noqajpatachu. — No es la mía.(1) "PEJPATA" - "WASEQA". Delante de "j" y "Q", "i" se cambia en "e".(2) "TAWA KILOMETROLLA". A veces el sustantivo antecedido de un adjetivo numeralno lleva la característica del plural "s" o "kuna". Por influencia del castellano, se lautiliza casi siempre.EJERCICIOS1. ¿Pitaj yaykusan? Mariaj qosan yaykusan.¿Quién está entrando? Está entrando el esposo de María.2. Alqoj chupan jatun.La cola del perro es grande.3. Pablojpa wasin juch'uy.La casa de Pablo es pequeña.4. Sipaspa alqon k'achitu.El perro de la muchacha es lindo.5. Germanpata tatan yachan.El padre de Germán sabe.6. P'isqojpata thapan yuraj.El nido del pájaro es blanco.7. Kay tawa q'epis puka.Estos cuatro bultos son rojos.(hijo)(hermana)(madre)(padre)(boca)(pata)(barriga)(manó)(pie)(chacra)(pegado)(pequeño)(grande)(malo)(come)(sale)(ayuda)(se alegra)(pesado)(bueno)(caliente)(pesados)(grandes)(pequeños)(verdes)45