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Manual de Estructura del Estado Colombiano - UN Virtual ...

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ESTRUCTURA DEL ESTADO COLOMBIANOINSTITUTO NACIONAL PARA SORDOS-INSOR-NORMAS ORGANICASLey 143 <strong>de</strong> 1938 (noviembre 8)Crea la Fe<strong>de</strong>ración Nacional <strong>de</strong> Ciegos y Sordomudos.Diario Oficial número 23923.Decreto <strong>de</strong> 1955 <strong>de</strong> 1955 (julio 15)Adscribe al Ministerio <strong>de</strong> Educación Nacional el InstitutoNacional para Sordos y Aprueba sus estatutos.Diario Oficial número 33725.Decreto 1823 <strong>de</strong> 1972 (septiembre 30)Clasifica y adscribe al Ministerio <strong>de</strong> Educación nacionalel INSOR y se aprueban sus estatutos. Diario Oficial33725.Decreto 2009 <strong>de</strong> 1997 (agosto 14)Por el cual se modifican los estatutos y se reestructurael Instituto Nacional Para Sordos - INSOR- DiarioOficial Número 43111.OBJETOAsesorar al Gobierno Nacional, Departamental y Municipalen la formulación <strong>de</strong> políticas, planes, programasy proyectos para el <strong>de</strong>sarrollo integral <strong>de</strong>l limitadoauditivo a través <strong>de</strong> la educación. Promover y li<strong>de</strong>rara nivel Nacional los procesos <strong>de</strong> investigaciónsobre la problemática <strong>de</strong> la limitación auditiva, servir<strong>de</strong> centro <strong>de</strong> información y divulgación estadística yorientación y velar por la calidad <strong>de</strong> la educación paralos limitados auditivitos, por el cumplimiento <strong>de</strong> susfines y por la mejor información moral, espiritual, afectiva,intelectual y física <strong>de</strong> esta población.F<strong>UN</strong>CIONES• Asesorar al Ministerio <strong>de</strong> Educación Nacional, enla expedición <strong>de</strong> normas <strong>de</strong> carácter científico ytécnico, y para la supervisión y evaluación <strong>de</strong>lfuncionamiento <strong>de</strong>l funcionamiento <strong>de</strong> las institucionesque ofrecen servicios para la poblacióncon limitación auditiva <strong>de</strong> acuerdo con lo establecidoen el <strong>de</strong>creto 2082 <strong>de</strong> 1996 reglamentario<strong>de</strong> la ley 115 <strong>de</strong> 1994, y <strong>de</strong>más normas vigentesen estos aspectos.• Velar por la calidad <strong>de</strong> la educación para los limitadosauditivos, fomentando la cualificación y formación<strong>de</strong> los educadores, la promoción docente,los recursos y métodos educativos, así comola innovación e investigación educativa, la cienciay la tecnología.• Verificar el cumplimiento <strong>de</strong> las normas en losservicios educativos para limitados auditivos, losparámetros técnicos curriculares y pedagógicosque orientan la orientación e niveles preescolar,básica, media vocacional no formal e informal establecidospor el Ministerio <strong>de</strong> Educación Nacionaly asesorar a las instituciones que prestenestos servicios.• Diseñar el sistema <strong>de</strong> información <strong>de</strong> educacióny los sistemas nacionales <strong>de</strong> medición y evaluaciónpara limitados auditivos, estos últimospara ser aprobados por el Ministerio <strong>de</strong> EducaciónNacional e implantados en todo el territorioNacional.• Preparar y proponer las metas y los planes <strong>de</strong><strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong>l sector en lo pertinente a limitadosauditivos en el corto, mediano y largo plazo enconcordancia con el plan <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo educativo,y con las necesida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sarrollo económicoy social <strong>de</strong>l país.• Asesorar a los Departamentos, a los distritos y alos municipios, en aspectos relacionados con laeducación formal y no formal, <strong>de</strong> conformidad conlas normas legales vigentes. Para la elaboracióny ejecución <strong>de</strong> los planes <strong>de</strong> cubrimiento gradualpara la atención educativa <strong>de</strong> esta población.• Emitir concepto técnico a las Secretarías <strong>de</strong> EducaciónDepartamentales, Distritales y Municipalespara la apertura y <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> programaseducativos para limitados auditivos por parte <strong>de</strong>instituciones públicas o privadas.• Impulsar la investigación, enseñanza y la difusión<strong>de</strong> la lengua <strong>de</strong> señas colombiana que faciliteel acceso a la educación, a la información,ala cultura <strong>de</strong>l país <strong>de</strong> las personas sordas; y laformación <strong>de</strong> intérpretes en coordinación con lasentida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> educación superior.• Promover y coordinar con los ministerios y entida<strong>de</strong>sadscritas o vinculadas el cumplimiento <strong>de</strong>las competencias señaladas por las normas vigentesen lo que hace referencia a la poblaciónlimitada auditiva y con aquellas entida<strong>de</strong>s territorialesque lo requieran.• Asesorar y coordinar con el Instituto <strong>Colombiano</strong><strong>de</strong> Bienestar Familiar la atención <strong>de</strong>l menor <strong>de</strong>cinco anos limitado auditivo.• Investigar en forma integral la problemática <strong>de</strong> lalimitación auditivo-comunicativa e impulsar programasmasivos para la promoción <strong>de</strong> los facto-343

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