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Manual de Estructura del Estado Colombiano - UN Virtual ...

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ESTRUCTURA DEL ESTADO COLOMBIANOala consolidación <strong>de</strong> los procesos <strong>de</strong>scentralizaciónen el país.• Promover el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> la <strong>de</strong>mocracia medianteel estímulo a la participación <strong>de</strong> sus estamentosen las instancias previstas en la ConstituciónPolítica, en el presente Estatuto y en los reglamentos<strong>de</strong> la Universidad y la incorporación <strong>de</strong>prácticas <strong>de</strong>mocráticas al interior <strong>de</strong> la vida universitaria.• Promover el bienestar <strong>de</strong> los diversos estamentosuniversitarios, a través <strong>de</strong> la prestación y continuamejora <strong>de</strong> los servicios y el a<strong>de</strong>lanto <strong>de</strong> programasorientados al <strong>de</strong>sarrollo físico, psicoactivo,espiritual y social <strong>de</strong> los estudiantes docentesy administrativos. Para estos efectos, la universidadarbitra los recursos, fomenta el <strong>de</strong>sarrollocultural y facilita los campos y escenarios<strong>de</strong>portivos, que permitan la realización <strong>de</strong> estasactivida<strong>de</strong>s en forma permanente.• Propiciar el mejoramiento constante <strong>de</strong> la calidad<strong>de</strong> la educación y la proyección <strong>de</strong> la Universidadal ámbito social mediante la acreditación yevaluación institucional permanentes.• Fomentar la <strong>de</strong>scentralización académica y administrativamediante el fortalecimiento <strong>de</strong> la toma<strong>de</strong> <strong>de</strong>cisiones en cada una <strong>de</strong> la unida<strong>de</strong>s responsables,conforme a los niveles y competenciasprevistas en los estatutos y las <strong>de</strong>más normasque lo <strong>de</strong>sarrollen.• Promover la preservación y el cuidado <strong>de</strong>l medioambiente la investigación y el a<strong>de</strong>lanto <strong>de</strong> programas<strong>de</strong> protección, conservación y prevenciónpara evitar el <strong>de</strong>terioro <strong>de</strong>l medio ambiente ruraly urbano y lograr el equilibrio ecológico.• Un representante <strong>de</strong> los directivas académicas.• Un represente <strong>de</strong> los profesores.• Un representante <strong>de</strong> los estudiantes.CONSEJO SUPERIOR• El Ministro <strong>de</strong> Educación Nacional o su <strong>de</strong>legadoquien lo presi<strong>de</strong>.• Un representante <strong>de</strong>l Presi<strong>de</strong>nte <strong>de</strong> la República.• El Gobernador <strong>de</strong> Córdoba o su representante• Un representante <strong>de</strong>l sector productivo.• Un representante <strong>de</strong> los egresados.• Un representante <strong>de</strong> los exrectores.• El rector <strong>de</strong> la Institución con voz y sin voto.646

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