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Manual de Estructura del Estado Colombiano - UN Virtual ...

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ESTRUCTURA DEL ESTADO COLOMBIANOESCUELA NACIONAL DEL DEPORTENORMAS ORGANICASDecreto 3115 <strong>de</strong> 1984 (diciembre 21)Por el cual se crea la Escuela Nacional <strong>de</strong>l DeporteDecreto 309 <strong>de</strong> 1986 (enero 29)Se expi<strong>de</strong> el estatuto interno.Decreto 903 <strong>de</strong> 1986 (marzo 18)Establece la estructura orgánica y funciones <strong>de</strong> sus<strong>de</strong>pen<strong>de</strong>nciasDecreto 213 <strong>de</strong> 2000 (noviembre2)Modifica y expi<strong>de</strong> el estatuto General <strong>de</strong> la EscuelaNacional <strong>de</strong>l DeporteAcuerdo 011 <strong>de</strong> 2000 (noviembre 2)Modifica y expi<strong>de</strong> el estatuto general <strong>de</strong> la EscuelaNacional <strong>de</strong>l DeporteOBJETOContribuir a la cualificación <strong>de</strong>l recurso humanopara el servicio <strong>de</strong>l <strong>de</strong>porte, la recreación y la actividadfísica que el país requiere.F<strong>UN</strong>CIONES• Organizar y dirigir la investigación científica y laformación, capacitación, actualización, profesionalización<strong>de</strong> recursos humanos en materia <strong>de</strong><strong>de</strong>porte, recreación y educación física.• Realizar y promover la investigación científica<strong>de</strong> las ciencias aplicadas al <strong>de</strong>porte para el mejoramiento<strong>de</strong> sus técnicas, así como la producciónintelectual.• Formar técnica y profesionalmente personalnecesario para mejorar la calidad técnica <strong>de</strong>l<strong>de</strong>porte, la recreación y el aprovechamiento <strong>de</strong>ltiempo libre, con permanente actualización yperfeccionamiento <strong>de</strong> sus conocimientos.• Or<strong>de</strong>nar y difundir el conocimiento y la enseñanza<strong>de</strong>l <strong>de</strong>porte y la recreación, para la formacióny el perfeccionamiento <strong>de</strong> los practicantes.• Diseñar y <strong>de</strong>sarrollar programas especiales <strong>de</strong>preparación psicológica y recuperación socialpara <strong>de</strong>portistas con reconocimientos oficialesafectados por la drogadicción o el alcoholismo aefectos <strong>de</strong> preservarlos en la utilización <strong>de</strong> su experiencia<strong>de</strong>portiva y ejemplo ciudadano.• Promover el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> programas <strong>de</strong> capacitaciónpara el mejoramiento <strong>de</strong> la condiciónfísica.• Preparar y divulgar, en lo <strong>de</strong> su competencia,la formación y documentación relativas a laeducación física, el <strong>de</strong>porte y la recreación yen especial, las relacionadas con los resultados<strong>de</strong> las investigaciones y <strong>de</strong> los estudiossobre programas, experiencias técnicas y científicasreferidas a aquellas.• Participar en la formación <strong>de</strong> lí<strong>de</strong>res juvenilesque promuevan la creación <strong>de</strong> asociaciones ymovimientos <strong>de</strong> niños y jóvenes que mediantela utilización constructiva <strong>de</strong>l tiempo libre sirvana la comunidad y o su propia formación.• Capacitar a los bachilleres para el servicio militarobligatorio <strong>de</strong>dicado al servicio cívico <strong>de</strong>portivo<strong>de</strong> los municipios para las activida<strong>de</strong>sy programas <strong>de</strong>l plan <strong>de</strong>portivo y recreativo enlos entes territoriales.• Adoptar en coordinación con los entes <strong>de</strong>portivos<strong>de</strong>partamentales y municipales y <strong>de</strong>acuerdo con la Ley, las medidas necesariaspara facilitar la preparación técnica, la incorporaciónal sistema educativo y la plena integraciónsocial y profesional <strong>de</strong> los <strong>de</strong>portistas<strong>de</strong> alto rendimiento durante su carrera <strong>de</strong>portivay la final <strong>de</strong> la misma.• Organizar e impulsar la <strong>de</strong>scentralización y<strong>de</strong>sconcentración <strong>de</strong> algunas <strong>de</strong> sus funcionesen regiones <strong>de</strong> su competencia.• Elaborar los términos <strong>de</strong> referencia y a<strong>de</strong>lantarla interventoría que le corresponda <strong>de</strong>acuerdo con su competencia.• En <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong>l Plan Nacional <strong>de</strong> Capacitación,ofrecer cursos <strong>de</strong> administración <strong>de</strong>portivadirigidos a los miembros <strong>de</strong> los órganos<strong>de</strong> dirección y administración <strong>de</strong> los organismos<strong>de</strong>portivos como requisito para el <strong>de</strong>sempeño<strong>de</strong> sus funciones.INTEGRACION DEL CONSEJO DIRECTIVO• El Ministro <strong>de</strong> Educación Nacional o su <strong>de</strong>legado,quien lo presidirá• Un miembro <strong>de</strong>signado por el Presi<strong>de</strong>nte <strong>de</strong> laRepública que haya tenido vínculos con la EducaciónSuperior363

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