Pensando en Movimiento

6.
Diversidad de
contextos y de
trabajos con los niños
y las niñas
El desarrollo del proyecto buscó el fortalecimiento
de las experiencias de Sembradores existentes, como
en el Eje Cafetero. Además, tuvo como objetivo la
ampliación a otras experiencias de trabajo. Por ello
en cada uno de sus componentes y, en especial, durante
la formación desarrollada, se buscó rescatar,
fortalecer y articular algunos procesos de trabajo del
Movimiento que se estaban dando desde años anteriores
en algunas zonas de la ciudad de Bogotá y
en municipios de Cundinamarca.
El estado encontrado evidenció la necesidad de
volver a impulsar dichas experiencias, debido a que
algunas de ellas continuaban, mientras que otras
habían desaparecido. Así mismo, FICONPAZ generó
diversas estrategias para dar a conocer la propuesta
y convocar a otros grupos y personas, quienes
partiendo de su experiencia de trabajo con niños
y niñas en ámbitos diversos, pudieran articularse
con Sembradores de Paz para impulsar y potenciar
nuevos procesos.
Fue así como la formación estuvo dirigida a personas
que conocían el Movimiento de tiempo atrás y
venían participando en él, y también a personas que
se acercaron a la propuesta, la conocieron y optaron
por impulsarla en sus ámbitos de trabajo. De igual
manera, este proceso dio origen al encuentro con
otros grupos e instituciones con los cuales se comparten
puntos importantes y fundamentales de trabajo
con los niños y las niñas, aunque su identidad
colectiva no sea la de Sembradores de Paz. Entre
ellos hay experiencias que provienen de instituciones
educativas, otras de organizaciones sociales y
algunas más, de equipos pastorales.
Instituciones educativas
Dentro del grupo convocado, aceptaron la invitación
los integrantes de las comunidades educativas de
algunas instituciones distritales y departamentales.
En su conjunto, manifestaron un especial interés
por el desarrollo de espacios alternativos y extra-
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…pensando en movimiento…