Pensando en Movimiento
Sistematización de los procesos de formación y construcción de subjetividad social del Movimiento de Niños y Niñas Sembradores de Paz en el Eje Cafetero, Cundinamarca y Bogotá
Sistematización de los procesos de formación y construcción de subjetividad social del Movimiento de Niños y Niñas Sembradores de Paz en el Eje Cafetero, Cundinamarca y Bogotá
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Los niños con los que compartíamos t<strong>en</strong>ían<br />
<strong>en</strong>tre 4 y 10 años; eran por lo m<strong>en</strong>os 15. Les<br />
ayudábamos a hacer las tareas, reforzábamos<br />
la lectura y jugábamos con ellos. Muchas<br />
veces esas actividades las hacíamos <strong>en</strong> los<br />
and<strong>en</strong>es, puesto que no t<strong>en</strong>íamos un sitio <strong>en</strong><br />
donde pudiéramos estar con los niños.<br />
Luego buscaron el apoyo del párroco de Santa<br />
María del Monte, qui<strong>en</strong> les facilitó un espacio.<br />
Sin embargo, los niños y las niñas con los que se<br />
había iniciado el proceso, dejaron de asistir porque<br />
el lugar quedaba alejado de sus casas. Por ello<br />
se inició el trabajo de Sembradores de Paz <strong>en</strong> el<br />
barrio San Luis, con niños y niñas que, ante la<br />
difusión del Movimi<strong>en</strong>to, respondieron de manera<br />
favorable llegando a conformarse un grupo de 60<br />
que con el tiempo ha disminuido a 25 integrantes.<br />
A parte de t<strong>en</strong>er dificultades con el espacio para<br />
el desarrollo de las actividades propuestas, ha sido<br />
igualm<strong>en</strong>te difícil conv<strong>en</strong>ir espacios de formación<br />
para qui<strong>en</strong>es animan el proceso. En este s<strong>en</strong>tido,<br />
han <strong>en</strong>contrado como salida el método de apr<strong>en</strong>der<br />
haci<strong>en</strong>do, es decir, luego de las actividades con los<br />
niños y las niñas, se reún<strong>en</strong>, evalúan, reflexionan y<br />
planean su nuevo <strong>en</strong>cu<strong>en</strong>tro. Para este equipo de<br />
animadoras:<br />
El principal objetivo es formar a los niños y<br />
a las niñas a través de pedagogía significativa,<br />
para que se reconozcan como sujeto de<br />
derechos y deberes, a su vez hacerlos visibles<br />
<strong>en</strong> sus comunidades como promotores<br />
de paz, desarrollo y reconciliación. Los<br />
68<br />
…p<strong>en</strong>sando <strong>en</strong> movimi<strong>en</strong>to…<br />
<strong>en</strong>cu<strong>en</strong>tros son participativos y la programación<br />
se ha proyectado desde los intereses y<br />
las experi<strong>en</strong>cias de los niños y las niñas (…)<br />
Los niños han incursionado <strong>en</strong> varios espacios<br />
de su comunidad desde la Iglesia, la Acción<br />
Comunal, con otros grupos que trabajan el<br />
tema de la paz, desde otros lugares de reflexión,<br />
desde la acción ecológica, han sido<br />
invitados a participar y escuchar la historia de<br />
sus lugares, para def<strong>en</strong>derlos y apropiarse de<br />
su pasado y su pres<strong>en</strong>te involucrando <strong>en</strong> algunos<br />
casos a sus familias. (…) La perspectiva<br />
del Movimi<strong>en</strong>to se ha ido transformando<br />
positivam<strong>en</strong>te y ya se ve la necesidad de<br />
visibilizar algunos temas (…) realm<strong>en</strong>te será<br />
sano que conversemos y construyamos otras<br />
formas de ejercer derechos y deberes, otras<br />
formas de acompañar procesos con la niñez,<br />
que vislumbr<strong>en</strong> hombres y mujeres, no solo<br />
que conozcan y escriban su historia sino que<br />
la transform<strong>en</strong> <strong>en</strong> una sociedad que reclame<br />
<strong>en</strong> el sil<strong>en</strong>cio por métodos, medios y propuestas<br />
reconciliables.<br />
Como proyecto <strong>en</strong> esta Zona Pastoral se <strong>en</strong>cu<strong>en</strong>tra<br />
impulsar un nuevo grupo de Sembradores de Paz<br />
<strong>en</strong> otro lugar de la ciudad, <strong>en</strong> la parroquia Madre<br />
del Salvador ubicada <strong>en</strong> el barrio Galerías, lo que<br />
significa otro contexto, nuevas necesidades y apr<strong>en</strong>dizajes<br />
para responder con un bu<strong>en</strong> trabajo para<br />
las niñas y niños, sobre todo <strong>en</strong> términos de recuso<br />
humano: animadoras y animadores formados<br />
que puedan asumir esta responsabilidad. La zona<br />
ha tomado como estrategia impulsar un proceso<br />
al tiempo, la expansión vi<strong>en</strong>e luego de haberse<br />
fortalecido.