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Pensando en Movimiento

Sistematización de los procesos de formación y construcción de subjetividad social del Movimiento de Niños y Niñas Sembradores de Paz en el Eje Cafetero, Cundinamarca y Bogotá

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Los niños con los que compartíamos t<strong>en</strong>ían<br />

<strong>en</strong>tre 4 y 10 años; eran por lo m<strong>en</strong>os 15. Les<br />

ayudábamos a hacer las tareas, reforzábamos<br />

la lectura y jugábamos con ellos. Muchas<br />

veces esas actividades las hacíamos <strong>en</strong> los<br />

and<strong>en</strong>es, puesto que no t<strong>en</strong>íamos un sitio <strong>en</strong><br />

donde pudiéramos estar con los niños.<br />

Luego buscaron el apoyo del párroco de Santa<br />

María del Monte, qui<strong>en</strong> les facilitó un espacio.<br />

Sin embargo, los niños y las niñas con los que se<br />

había iniciado el proceso, dejaron de asistir porque<br />

el lugar quedaba alejado de sus casas. Por ello<br />

se inició el trabajo de Sembradores de Paz <strong>en</strong> el<br />

barrio San Luis, con niños y niñas que, ante la<br />

difusión del Movimi<strong>en</strong>to, respondieron de manera<br />

favorable llegando a conformarse un grupo de 60<br />

que con el tiempo ha disminuido a 25 integrantes.<br />

A parte de t<strong>en</strong>er dificultades con el espacio para<br />

el desarrollo de las actividades propuestas, ha sido<br />

igualm<strong>en</strong>te difícil conv<strong>en</strong>ir espacios de formación<br />

para qui<strong>en</strong>es animan el proceso. En este s<strong>en</strong>tido,<br />

han <strong>en</strong>contrado como salida el método de apr<strong>en</strong>der<br />

haci<strong>en</strong>do, es decir, luego de las actividades con los<br />

niños y las niñas, se reún<strong>en</strong>, evalúan, reflexionan y<br />

planean su nuevo <strong>en</strong>cu<strong>en</strong>tro. Para este equipo de<br />

animadoras:<br />

El principal objetivo es formar a los niños y<br />

a las niñas a través de pedagogía significativa,<br />

para que se reconozcan como sujeto de<br />

derechos y deberes, a su vez hacerlos visibles<br />

<strong>en</strong> sus comunidades como promotores<br />

de paz, desarrollo y reconciliación. Los<br />

68<br />

…p<strong>en</strong>sando <strong>en</strong> movimi<strong>en</strong>to…<br />

<strong>en</strong>cu<strong>en</strong>tros son participativos y la programación<br />

se ha proyectado desde los intereses y<br />

las experi<strong>en</strong>cias de los niños y las niñas (…)<br />

Los niños han incursionado <strong>en</strong> varios espacios<br />

de su comunidad desde la Iglesia, la Acción<br />

Comunal, con otros grupos que trabajan el<br />

tema de la paz, desde otros lugares de reflexión,<br />

desde la acción ecológica, han sido<br />

invitados a participar y escuchar la historia de<br />

sus lugares, para def<strong>en</strong>derlos y apropiarse de<br />

su pasado y su pres<strong>en</strong>te involucrando <strong>en</strong> algunos<br />

casos a sus familias. (…) La perspectiva<br />

del Movimi<strong>en</strong>to se ha ido transformando<br />

positivam<strong>en</strong>te y ya se ve la necesidad de<br />

visibilizar algunos temas (…) realm<strong>en</strong>te será<br />

sano que conversemos y construyamos otras<br />

formas de ejercer derechos y deberes, otras<br />

formas de acompañar procesos con la niñez,<br />

que vislumbr<strong>en</strong> hombres y mujeres, no solo<br />

que conozcan y escriban su historia sino que<br />

la transform<strong>en</strong> <strong>en</strong> una sociedad que reclame<br />

<strong>en</strong> el sil<strong>en</strong>cio por métodos, medios y propuestas<br />

reconciliables.<br />

Como proyecto <strong>en</strong> esta Zona Pastoral se <strong>en</strong>cu<strong>en</strong>tra<br />

impulsar un nuevo grupo de Sembradores de Paz<br />

<strong>en</strong> otro lugar de la ciudad, <strong>en</strong> la parroquia Madre<br />

del Salvador ubicada <strong>en</strong> el barrio Galerías, lo que<br />

significa otro contexto, nuevas necesidades y apr<strong>en</strong>dizajes<br />

para responder con un bu<strong>en</strong> trabajo para<br />

las niñas y niños, sobre todo <strong>en</strong> términos de recuso<br />

humano: animadoras y animadores formados<br />

que puedan asumir esta responsabilidad. La zona<br />

ha tomado como estrategia impulsar un proceso<br />

al tiempo, la expansión vi<strong>en</strong>e luego de haberse<br />

fortalecido.

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