Pensando en Movimiento

por diversas circunstancias se retiraron. Por esta
razón, la participación en el proyecto significó la
configuración de nuevos equipos, con el propósito
de impulsar una experiencia que diese nuevamente
sentido a Sembradores de Paz.
Así mismo, en el oriente de Cundinamarca,
la parroquia de San Antonio de Fosca
se acercó a la propuesta, mientras
que en Bogotá lo hicieron las zonas
pastorales Espíritu Santo, Inmaculada
Concepción y Cristo Sacerdote, aunque
en cada una de ellas el Movimiento
tenía antecedentes de trabajo y grupos
de Sembradores de Paz que en algunos lugares
se mantenían y en otros atravesaban momentos
de crisis.
Las reseñas que se ofrecen a continuación muestran
un panorama de esta diversidad.
6.1 IDEMAG
décimo grado, quienes encontraron en esta labor un
verdadero sentido a su trabajo social.
Y es que para realizar la conformación del equipo de
animadores y animadoras, el grupo facilitador invitó
a los estudiantes de décimo grado a conocer el
proyecto y a prestar en él un servicio social
a favor de la niñez fomequeña. Se realizaron
con ellos diferentes jornadas de
sensibilización en torno al significado
que posee realizar un trabajo con y por
los niños y las niñas, con el fin de descubrir
las motivaciones para participar en el
Movimiento. Así fue como de 25 estudiantes
que se interesaron en un primer momento, 10 se
integraron al proceso y establecieron firmes compromisos
con él. El equipo definitivo inició su proceso de
formación de manera paralela a la conformación del
grupo de niños y niñas, apoyándose en la propuesta
pedagógica de Sembradores de Paz y en la experiencia
de las integrantes de los facilitadores y las facilitadoras,
de docentes y de líderes comunitarias.
Los niños y las niñas artífices de su propio mundo 19
De las instituciones educativas convocadas, la Institución
Departamental Monseñor Agustín Gutiérrez,
IDEMAG, fue la puerta de entrada del Movimiento
al municipio de Fómeque, Cundinamarca. Allí el
grupo de facilitadoras (conformado por una docente,
dos estudiantes y una madre de familia líder
comunitaria) optó por impulsarlo. A partir del primer
encuentro de formación, iniciaron la conformación
de un grupo de Sembradores de Paz integrado
por niños y niñas estudiantes de la sección de Primaria,
y animado por ellas junto con estudiantes del
Al grupo con el que trabajan se le dio el nombre
de Semillitas. Se encuentra integrado por 45 niños
y niñas entre los seis y los doce años de edad, habitantes
en casco urbano del municipio. El trabajo
ha permitido al grupo, descubrir que el Movimiento
se ha constituido en un espacio de gran importancia
para ellos, debido a las carencias de afecto y compañía
que los niños y las niñas comunican, pues por
lo general sus padres tiene que ausentarse durante
el día para realizar trabajos en granjas avícolas,
cultivos u otras labores, experimentando un alto grado
de soledad. Esto se evidencia en las palabras de
los animadores y animadoras:
19- La construcción de esta reseña es producto del documento y la exposición realizada por el equipo de facilitadores y facilitadoras del Movimiento en
Fómeque, Cundinamarca, integrado por: Raquel Esther Rodríguez, Jenny Paola Molano Rivero, Martha Jackeline Pérez, Judith Stella Pardo Gutiérrez y
Lucy Adalid Torres. Feria de Experiencias, Sasaima, Cundinamarca: 13,14 y 15 de abril de 2007.
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…pensando en movimiento…