V 32 N 68 Final
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LA MILPA MAYA, ¿UN SISTEMA TRADICIONAL SUSTENTABLE?<br />
a la tierra y un control mayor sobre ésta y sobre las semillas,<br />
el agua, los créditos y los mercados (Hernández y Aurelie,<br />
2009).<br />
Entonces, la soberanía alimentaria representa una alternativa<br />
radical al modelo de agricultura comercial vigente porque<br />
establece una nueva relación con la riqueza que se diferencia<br />
del lucro. La soberanía alimentaria da prioridad a la<br />
producción local, para un consumo también local. No es que<br />
la soberanía alimentaria sea un concepto que se oponga al<br />
comercio agrícola, pero sí enfatiza que la alimentación es la<br />
más primaria e importante fuente de nutrición y sólo en<br />
segundo término es un asunto de comercio. Como la comida<br />
es un derecho humano fundamental, solamente debe<br />
comerciarse con los excedentes.<br />
La UNESCO Science Report (2015) en el Planet on Climate<br />
Change (2014) le otorgó un reconocimiento especial al<br />
conocimiento local e indígena que ha surgido como una<br />
contribución nueva y cada vez más influyente a la interfaz<br />
ciencia-política global, siendo una opción para una<br />
producción cada vez más sustentable.<br />
De hecho, en algunas regiones del medio rural<br />
latinoamericano, los diferentes contextos históricos,<br />
socioeconómicos y geográficos, han ayudado a mantener<br />
sistemas de producción campesinos más sustentables que los<br />
sistemas tecnificados. Se caracterizan en su mayoría, por<br />
mantener prácticas adaptadas al entorno biofísico, una alta<br />
diversidad de cultivos y una baja dependencia de insumos<br />
externos (Astier, et al. 2008).<br />
Por todo lo anterior el estudio de la milpa maya como sistema<br />
técnico es de gran relevancia debido a que es un policultivo<br />
estructurado que se maneja bajo el esquema de la rozatumba-quema,<br />
al finalizar un período de siembra-cosecha se<br />
permite que el suelo pueda regenerarse y recuperar<br />
nutrientes, por lo que el campesino trabaja otra porción de su<br />
milpa. Como sistema productivo implica diversas actividades<br />
como son la apicultura, la recolección de especies, huertos<br />
familiares, ganadería, la cacería, etc. Como sistema socio<br />
cultural abarca la comunidad, la cosmovisión, el<br />
conocimiento, los valores, los rituales y las prácticas y<br />
costumbres asociadas a la alimentación, por lo que forman<br />
parte del acervo cultural del estado, así como del país (Saenz,<br />
2015).<br />
Marco teórico<br />
Sustentabilidad<br />
La sustentabilidad surge en el discurso teórico y político de<br />
la globalización económica – ecológica como la expresión de<br />
una ley límite de la naturaleza ante las exigencias de la<br />
racionalidad económica del ser humano, que ha relegado a la<br />
naturaleza la única función de dotar al proceso económico de<br />
materias primas y recursos naturales. Este concepto surge<br />
cuando se comprende que el desarrollo debe centrarse en los<br />
seres humanos, y no sólo en el desarrollo económico.<br />
López (2012) menciona que “hemos tomado prestada la tierra<br />
de nuestros hijos, por lo cual se les debe heredar en<br />
condiciones positivas. Por ello este autor menciona que la<br />
piedra angular del Desarrollo Sustentable es la preservación<br />
de las condiciones de la vida, que se basa en las complejas<br />
interacciones de los diferentes componentes de la biosfera, lo<br />
que implica le necesidad de conservar la biodiversidad y<br />
proteger el ambiente.<br />
Du Plessis, (2002), señala que la sustentabilidad se entiende<br />
como el proceso que permitirá la continuación indefinida de<br />
la existencia humana en la tierra, a través de una vida sana,<br />
segura, productiva y en armonía con la naturaleza y con los<br />
valores espirituales. Lo cual implica que se deben cumplir<br />
algunos requisitos indispensables tales como establecer un<br />
balance entre las necesidades humanas y la capacidad de<br />
carga del planeta, y la obligación moral de mantener esa<br />
capacidad para satisfacer a las necesidades de las futuras<br />
generaciones.<br />
La sustentabilidad no puede ser tomada cómo una panacea,<br />
sino como una herramienta para hacer viable los procesos<br />
socioeconómicos en un espacio y tiempo definidos. Por lo<br />
tanto, el desarrollo sustentable no debería considerarse una<br />
meta, sino un proceso para mantener un balance dinámico<br />
entre la demanda de equidad, una mejor calidad de vida, y el<br />
medio ambiente. López (2012), sugiere al desarrollo<br />
sustentable como instrumento pragmático para lograr el<br />
estado de sustentabilidad.<br />
El modelo de desarrollo económico actual impulsa las<br />
bondades del mercado como elemento facilitador del<br />
desarrollo, pues recordemos que uno de sus principales<br />
supuestos es que los mercados competitivos conllevan a<br />
asignaciones óptimas de los recursos. En este sentido, el<br />
modelo ha demostrado no ser lo suficientemente eficaz, para<br />
conseguir los objetivos de un desarrollo económico benéfico<br />
para su población y para la evolución de los principales<br />
agregados económicos (Leff, 2012).<br />
El concepto de sustentabilidad surge cuando se comprende<br />
que el desarrollo debe centrarse en los seres humanos y no<br />
sólo en índices económicos, hemos tomado prestada la Tierra<br />
de nuestros hijos y de los hijos de nuestros hijos y por tanto,<br />
se les debe heredar en condiciones razonablemente positivas.<br />
De entrada, se intuye que la especie humana es el objetivo<br />
fundamental de este nuevo paradigma llamado<br />
sustentabilidad. Su piedra angular es la preservación de las<br />
condiciones de la vida, que se basa en las complejas<br />
interacciones de los diferentes componentes de la biosfera, lo<br />
que implica la necesidad de conservar la biodiversidad y la<br />
protección del ambiente.<br />
Desarrollo sustentable<br />
El concepto de desarrollo sustentable tiene como punto de<br />
referencia el Informe de la Comisión Bruntland, donde se le<br />
describe como un “proceso capaz de satisfacer las<br />
REVISTA DEL CENTRO DE GRADUADOS E INVESTIGACIÓN. INSTITUTO TECNOLÓGICO MÉRIDA Vol. <strong>32</strong> NÚM. <strong>68</strong> 85