Disposiciones en materia del Servicio Profesional Docente

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
Coordinación Nacional del Servicio Profesional Docente
SEGUNDO APARTADO
Disposiciones emitidas por la Coordinación Nacional del Servicio Profesional Docente, y
publicadas en el Diario Oficial de la Federación, las que se incorporan para efectos de
referencia.
Derivado de las publicaciones que en el Diario Oficial de la Federación ha llevado a cabo la
Coordinación Nacional del Servicio Profesional Docente, de lineamientos y programas de promoción
en materia del Servicio Profesional Docente, y con el propósito de seguir cumpliendo con su
observancia, a continuación se transcriben dichos documentos para referencia y observancia:
PRIMERO
Lineamientos para la Formulación de las propuestas de parámetros e indicadores para el
Ingreso al Servicio Profesional Docente en la Educación Media Superior.
Publicado en el Diario Oficial de la Federación el 26 de Diciembre de 2013.
“SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA
LINEAMIENTOS para la formulación de las propuestas de parámetros e indicadores para el ingreso
al Servicio Profesional Docente en la Educación Media Superior.
Al margen un sello con el Escudo Nacional, que dice: Estados Unidos Mexicanos.- Secretaría de Educación
Pública.
RAMIRO ÁLVAREZ RETANA, Coordinador Nacional del Servicio Profesional Docente, con fundamento en
los artículos 3o. de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos; 17 y 38 de la Ley Orgánica
de la Administración Pública Federal; 10, fracción X de la Ley General del Servicio Profesional Docente; 1,
2 y 45 del Reglamento Interior de la Secretaría de Educación Pública, y 4, apartado B), fracción II, del
Decreto por el que se crea la Coordinación Nacional del Servicio Profesional Docente como órgano
administrativo desconcentrado de la Secretaría de Educación Pública, y
CONSIDERANDO
Que el 26 de febrero de 2013 se publicó en el Diario Oficial de la Federación la reforma a los artículos
3o. y 73 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, misma que estableció entre otros
aspectos, la obligación del Estado de garantizar la calidad en la educación obligatoria que se imparte en el
país, de manera que los materiales y métodos educativos, la organización escolar, la infraestructura
educativa y la idoneidad de los docentes y los directivos garanticen el máximo logro de aprendizaje de los
educandos; asimismo, se consignó que la calidad es uno de los criterios rectores de la educación, en
cumplimiento del principio del interés superior de la niñez y, consecuentemente, el de los educandos;
Que la reforma al artículo 3o. constitucional dispone que el ingreso al servicio docente y la promoción
a cargos con funciones de dirección o de supervisión en la educación básica y media superior que imparta
el Estado, se llevarán a cabo mediante concursos de oposición que garanticen la idoneidad de
conocimientos y capacidades. Asimismo, se prevé que la ley reglamentaria fijará los criterios, términos y
condiciones de la evaluación obligatoria para el ingreso, la promoción, el reconocimiento y la permanencia
en el servicio profesional docente con pleno respeto a los derechos constitucionales de los trabajadores de
la educación;
Que por su parte, la reforma al artículo 73 constitucional, faculta al Congreso de la Unión para
establecer el Servicio Profesional Docente en términos del artículo 3o. de la propia Constitución;
Que en cumplimiento a lo dispuesto en el ordenamiento constitucional, el 11 de septiembre de 2013 se
publicaron en el Diario Oficial de la Federación, la Ley del Instituto Nacional para la Evaluación de la
Educación, las reformas a la Ley General de Educación y la Ley General del Servicio Profesional Docente;
21 de noviembre de 2017