Disposiciones en materia del Servicio Profesional Docente

More documents

Recommendations

Info

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICACoordinación Nacional del Servicio Profesional DocenteVII. Considerar un diseño que permita su fácil manejo.Disposición 70. En la formulación de propuestas de parámetros e indicadores para la permanenciaen el Servicio Profesional Docente, la Subsecretaría, las Autoridades Educativas Locales y losOrganismos Descentralizados, en el ámbito de sus respectivas competencias, deberán:I. Establecer programas de trabajo con tareas, plazos y responsables para cada uno de losSubsistemas que operan o coordinan.II. Implementar los esquemas de supervisión necesarios para verificar el cumplimiento de losprogramas de trabajo establecidos.III. Adoptar las medidas correctivas que, en su caso, correspondan.Disposición 71. El procedimiento para la formulación de propuestas de parámetros e indicadoresdeberá considerar los siguientes componentes:I. La coordinación entre la Coordinación Nacional del Servicio Profesional Docente, laSubsecretaría, las Autoridades Educativas Locales, los Organismos Descentralizados y losSubsistemas, en el ámbito de sus respectivas competencias, conforme a lo establecido en el artículo10 de la Ley.II. Privilegiar las aportaciones realizadas a través del trabajo colegiado docente, la participación deexpertos en áreas disciplinares, así como en aspectos pedagógicos y de mejor gestión en el aulade educación media superior.III. Establecer mecanismos de consulta que, entre otros, consideren encuestas y foros. En ladefinición de los mecanismos de consulta se deberá incorporar a docentes, de manera individual opor medio del trabajo colegiado, así como a los directores. Esta definición deberá especificar loscomponentes de la consulta y su calendario.Disposición 72. El proceso de autorización de parámetros e indicadores por parte del Instituto, asícomo su actualización, se ajustará a lo previsto en el artículo 57, fracción II, de la Ley.Una vez que los parámetros e indicadores sean autorizados por el Instituto, deberán considerarseen los procesos de evaluación para la permanencia en el desempeño de funciones docentes,campos disciplinares, en el Servicio Profesional Docente.Disposición 73. Dentro de la periodicidad que defina el Instituto, los parámetros e indicadoresdeberán ser objeto de revisión con la finalidad de que puedan ser permanentemente mejorados ymantenerse actualizados en función de los resultados de su aplicación, de las tendencias educativasy de las sugerencias de maestros, Autoridades Educativas y expertos.Las propuestas de modificación que al efecto se formulen deberán realizarse en términos de loprevisto en este Capítulo.21 de noviembre de 2017
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICACoordinación Nacional del Servicio Profesional DocenteEDUCACIÓN BÁSICADisposición 74. Listas de Prelación.TÍTULO CUARTOOcupación de plazas y expedición de nombramientosCAPÍTULO IReglas para la asignación de plazasI. En función de los resultados obtenidos por los participantes en el Concurso de Ingreso a funcionesDocentes y Técnico Docentes, se conformarán las listas de prelación por Entidad Federativa.II. Las listas de prelación se conformarán por tipo de función: docentes y técnico docentes; a su vez,éstas se clasificarán por:Docentes:1. Nivel educativo:1.1. Preescolar1.2. Primaria2. Tipo de servicio:2.1. Especial2.2. Misiones Culturales3. Modalidad Educativa:3.1. Indígena Preescolar3.2. Indígena Primaria3.3. Básica para Adultos Primaria3.4. Básica para Adultos Secundaria3.5. Telesecundaria4. Asignaturas:4.1. Inglés Preescolar4.2. Inglés Primaria4.3. Secundaria:4.3.1 Asignatura Estatal4.3.2 Biología4.3.3 Español4.3.4 Física21 de noviembre de 2017
Page 1 and 2: SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICAC
Page 45: SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICAC
Page 97 and 98:
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICAC
Page 99 and 100:
Page 101 and 102:
Page 103 and 104:
Page 105 and 106:
Page 107 and 108:
Page 109 and 110:
Page 111 and 112:
Page 113 and 114:
Page 115 and 116:
Page 117 and 118:
Page 119 and 120:
Page 121 and 122:
Page 123 and 124:
Page 125 and 126:
Page 127 and 128:
Page 129 and 130:
Page 131 and 132:
Page 133 and 134:
Page 135 and 136:
Page 137 and 138:
Page 139 and 140:
Page 141 and 142:
Page 143 and 144:
Page 145 and 146:
Page 147 and 148:
Page 149 and 150:
Page 151 and 152:
Page 153 and 154:
Page 155 and 156:
Page 157 and 158:
Page 159 and 160:
Page 161 and 162:
Page 163 and 164:
Page 165 and 166:
Page 167 and 168:
Page 169 and 170:
Page 171 and 172:
Page 173 and 174:
Page 175 and 176:
Page 177 and 178:
Page 179 and 180:
Page 181 and 182:
Page 183 and 184:
Page 185 and 186:
Page 187 and 188:
Page 189 and 190:
21 de noviembre de 2017SECRETARÍA
Page 191 and 192:
Page 193 and 194:
Page 195 and 196:
Page 197 and 198:
Page 199 and 200:
Page 201 and 202:
Page 203 and 204:
Page 205 and 206:
Page 207 and 208:
Page 209 and 210:
Page 211 and 212:
Page 213 and 214:
Page 215 and 216:
show all

Disposiciones en materia del Servicio Profesional Docente

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?