Karen Páez_ El plato vacío

Conceptualización - Vacío insaciable
La narrativa de este cuento infantil surge de mi preocupación
personal por visibilizar que no todos tenemos una buena relación
con los alimentos, por lo cual un acto tan cotidiano como el comer
puede llegar a ser un momento de enfrentamiento y conflicto. El
comer para muchos no es un momento de alegría o satisfacción, al
contrario podría sentirse como un miedo profundo, casi “un vació en
el estómago”. Por lo cual, el cuento se enfoca en resaltar que el acto
de comer y cocinar es muy significativo, no solo por las historias y
tradiciones que se cuentan y reflejan a través de la preparación de un
plato, también porque nos permite tener conversaciones con nosotros
mismos, así sea de manera inconsciente, revelándonos muchos miedos,
heridas e inseguridades.
"Ya no quiero ver el plato
vacío. Ya no quiero estar
sola. Ya no quiero ser
perfecta, sólo quiero
ser una niña feliz que
comparta con quiénes
más quiere. " (El plato
vacío)
Para ello, he decidido partir del concepto vacío, pero entendido
desde su carácter emocional, es decir, como la sensación de vacío
puede entenderse como un sentimiento que anuncia sufrimiento
y angustia interna, desencadenado por pensamientos que nos
parecen extraños e incomprensibles. De hecho, al sentirlo siempre
intentamos llenarlo desesperadamente, pero a veces no entendemos
cuál es la mejor forma de sanar el vacío, llevándonos a ser vulnerables
a conductas destructivas y obsesivas como los TCA. Desde la narrativa
lo entiendo como un plato, que a pesar de estar lleno de comida, puede
verse vacío para una niña que no tiene una buena relación con los
alimentos, ya que independiente de las causas que la llevaron a esta
situación, el sentimiento de vacío está presente y puede agrandarse
como un agujero.
Imagen 72: El plato vacío, Sara encerrada (2023)
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