Punto de Cultura

CEuo TuRINO
en busca del primer em plea, que dificilmente encontraran en un puesto formal de trabajo.
Las personas se van auto-excluyendo en Ia medida en que, subliminalmente, se les
dice: 'trabajo existe, usted nolo ocupa porque no tiene Ia capacitacion'. Asi, despues
de ofrecer un curso n'ipido, toda responsabilidad par no conseguir empleo es lanzada
sabre el individuo, reforzando su sentimiento de impotencia y fracaso. Sin embargo, Ia
actividad solidaria y comunitaria puede ser una gran fuente de satisfaccion, emancipacion
y renta para desempleados de largo tiempo y jovenes en busca del primer empleo.
El objetivo es abrir camino para un proceso de transformacion en que los
receptores, progresivamente, se van ubicando como parte activa y formuladora,
creando un nuevo ciclo de desarrollo. Esa ruptura puede representar un cambia en
el arden de ocupacion del tiempo libre de las comunidades, que pasan a contar con
intermediaries organicos, que consiguen reinterpretar las imposiciones de Ia industria
del tiempo libre, modificando profundamente las actitudes entre trabajo, politica y
convivencia social".
Una idea simple. Probada; fue puesta en practica por el departamento de
promociones deportivas y recreacion de Ia prefectura de Sao Paulo, para 5500 jovenes
y desempleados con mas de 40 a nos, y posteriormente para 11 000 jovenes en
Puntas de Cultura, en alianza con el programa Primer Empleo (en am bas ocasiones,
contando con Ia colaboracion de Eric Meireles y Manoel Correa). Estudiada, Ia experiencia
de Sao Paulo se via reflejada en ellibro La recreaci6n en los programas
sociales (Ed. Anita Garibaldi, 2003, Celio Turino, org.). Con resultados palpables;
de cuando en cuando encontro gente que volo por caminos nunca antes esperados y
que comenz6 como Agente Cultura Viva ode Recreaci6n. Con bajo costa unitar'ro; un
salario mensual con un valor de 250 reales representaria un costa anual de 3000 reales
por persona. lnfortunadamente no consiguio convencer a los gestores de politicas
publicas de su dimension. Tal vez algun dia ...
Cuando el Gobierno Ianzo el programa Pro-Joven, en 2007, lo intente una vez
mas. Una frustracion mas. Me acuerdo de Ia reunion interministerial que definiria los
rumbas del programa Pro-Joven; existiria un Pro-Joven Urbano (subsidio para que
los jovenes menos escolarizados completasen Ia ensefianza basica), Pro-Joven Adolescente
(que se transformo en extension del subsidio familiar para adolescentes),
Pro-Joven Profesional (subsidio y recursos para Ia primera capacitacion profesional)
y Pro-Joven Rural. Propuse transformar el Agente Cultura Viva en Pro-Joven Cuilura.
El mismo principia, formacion en proceso, con oferta de un subsidio en dinero
(150 reales par mes) y trabajo comunitario en cultura, recreacion, deportes, media
ambiente y acompafiamiento de ancianos.
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PUNTO DE CULTURA. El Brasil de abajo hacia arriba
Fui con el espiritu abierto, con esperanza, presente datos, argumente. No
lo consegui. Una reunion de mas de dace horas. Parecia que hablabamos lenguas
diferentes. El ambiente se fue tornando tenso cuando hablaba de emancipacion o
de potencia, decian que estaba desestimando otras propuestas; cuando intentaba
conciliar, decian que estaba dispersando el loco de Ia reunion. "i,Por que no acepta
usted colocar cultura como calificacion profesional?", "lncluso si Iuera para que los
jovenes animaran el intervalo de las clases" (iAy, Dios mio!), "Usted no oye", "Mejor
colocar otra persona para representar al Ministerio de Cultura", "Quiere imponer sus
ideas", "iOtra interrupcion!", "Usted no cola bora". Sali arrasado de Ia reunion. Antonia
Rangel, jefe de gabinete, estaba conmigo. Era tarde en Ia noche. Pedi quedarme
solo. Me sente en media de Ia grama de Ia Explanada de los Ministerios. El Congreso
Nacional al !rente, los edificios a ambos Iadas, los carros pasando. Hacia frio. Aquella
noche llore.
Una nueva tentativa en 2009. Fue Juana Nunes, gerente de movilizacion y
articulacion en red, quien Ia propuso. Lanzamos dos edictos de caracter experimental,
con recursos propios de Ia Secretaria de Ciudadania Cultural. Agente Escuela
Viva (enfocado a profesores y estudiantes de ensefianza media) y Agente Cultura
Viva (para el protagonismo juvenil en los Puntas de Cultural. La escala es pequefia,
720 subsidios en noventa escuelas publicas y 180 Puntas de Cultura, pero es una
ventana para demostrar que es posible seguir por un camino diferente, uniendo Ia
transferencia de Ia renta con Ia educacion en procesos y Ia emancipacion. Creo que
aun alcanzaremos este estadio civilizatorio y los que gobiernan percibiran que Ia gran
fuerza de un gobierno esta en Ia fuerza de su pueblo. Tal vez algun dia.
Escuela Viva
En cada escuela un Punta de Cultura. Deberia ser asi. Pero no lo es. Las escuelas
estiin atrapadas en patrones antiguos de aprendizaje, cerradas en sf mismas y repetidoras
de pedagogias desconectadas de Ia vida. Tal vez el problema-no este exactamente
en Ia escuela, sino en el sistema de enseiianza, corroido par pensamientos
estancados y corporativistas, con comportamientos burocratizados y formateadores.
Preso entre normas e intereses, el sistema de gestion de Ia enseiianza, sabre todo el
publico, pero no solamente ese, dejo de cumplir su papel. 0 lo cumple. Dependiendo
del punta de vista.
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