Procès-verbaux, 1671-1793; publiés pour la ... - Warburg Institute

APPENDICES. 345
volume et à leur vitesse; la manière de les élever et de
les conduire par des aqueducs et des tuyaux, celle de faire
des épuisements sans bâtardeaux pour y construire les
ponts et autres ouvrages dans l'eau; les moyens de surmonter
les obstacles dans la construction des écluses et
des canaux pour la navigation, n'y ayant guère d'ouvrages
publics de plus grande importance et où le savoir d'un
architecte paroisse davantage.
L'Astronomie apprend à l'architecte la disposition du
ciel pour disposer toutes les parties de son édifice aux
expositions qui leur conviennent par rapport à leur
usage.
L'Histoire et la Fable lui fournissent les sujets et les
différents attributs pour les compositions et ornements
d'architecture qui conviennent aux lieux qu'il doit orner.
La Philosophie, nécessaire à tous les hommes pour se
former le cœur et l'esprit, l'est particulièrement à l'architecte
obligé de passer sa vie dans le commerce du grand
monde et de savoir l'art de s'y conduire ; elle lui formera
ainsi le jugement indispensablement nécessaire pour faire
un édifice parfait.
Il doit apprendre, dans la Physique et l'Histoire naturelle,
l'origine des fontaines, la nature des eaux, leur
pesanteur, celle de l'air, son équilibre avec les liquides
pour l'élévation de l'eau dans les pompes et dans les autres
machines, reconnaître les bonnes ou mauvaises qualités
des eaux ainsi que celles de l'air, quand elles sont salutaires
ou nuisibles, pour faire choix des situations les plus
avantageuses, ce qui est très important pour la santé et
la vie des hommes et des animaux et pour la production
des fruits de la terre. Il doit connaître la nature et la
consistance du terrain pour n'asseoir ses fondements que
sur un sol bon, solide et résistant, ce qui est la
plus essentielle pour la durée d'un édifice.
chose la
L'Histoire naturelle, pour connaître la nature et la qualité
des métaux, des minéraux, des pierres et de tous les