82 n°6 <strong>2010</strong>quelle forme c<strong>et</strong>te religion est-elle utiliséepar les Tsiganes ? Quelle configurationgéographique prend c<strong>et</strong>te insertion spatiale ?Julia PeyronDoctorante en géographieLaboratoire EEE (Europe,Européanité, Européanisation)Université Bor<strong>de</strong>aux IIIjuliapeyron@hotmail.comBibliographieBodigoni, Marc (2004) Sara aux SaintesMaries <strong>de</strong> la Mer. Métaphore <strong>de</strong> la présencegitane dans le mon<strong>de</strong> <strong><strong>de</strong>s</strong> gadjé, Etu<strong><strong>de</strong>s</strong>Tsiganes, n°20, pp.12-35.Charlemagne, Jacqueline (1993) Où en est ledroit <strong><strong>de</strong>s</strong> minorités ? L’exemple Tzigane,Etu<strong><strong>de</strong>s</strong> Tsiganes, vol. 2, pp. 8-31.Fer, Yannick (2005) Le pentecôtisme en PolynésieFrançaise. L’évangile relationnel, Genève, Labor<strong>et</strong> Fi<strong><strong>de</strong>s</strong>, 500 p.Humeau, Jean-Baptiste (1995) Tsiganes enFrance. De l’Assignation au droit d’habiter, Paris,L’Harmattan, 409 p.Le Cossec, Clément (1985) Phénomènepentecôtisme ou réveil religieux ?, Etu<strong><strong>de</strong>s</strong>Tsiganes, n°1/85, pp. 19-21.Liégeois, Jean-Pierre (1983) Tsiganes, Paris,Maspero, 371 p. (P<strong>et</strong>ite Collection Maspero,n°276).Loizeau, Gaëlla (2000) “Tsiganes”<strong>et</strong> “Chrétiens”entre autres. Étu<strong>de</strong> <strong><strong>de</strong>s</strong> processus <strong>de</strong> l’<strong>et</strong>hnicitétsigane à travers le phénomène pentecôtiste,Bor<strong>de</strong>aux, Université <strong>de</strong> Bor<strong>de</strong>aux III, 175 p.Mem. Maîtrise : Ethnol. : Bor<strong>de</strong>aux : 2000.Rothéa, Xavier (2003) France, Pays <strong><strong>de</strong>s</strong> droits<strong><strong>de</strong>s</strong> Roms, Lyon, Carobella ex-natura, 120 p.Williams, Patrick (dir.) (1989), Tsiganes :I<strong>de</strong>ntité, Evolution, Paris, Syros Alternatives,534 p.
n°6 <strong>2010</strong> 83VIE DU LABO« Mémoires <strong>et</strong> migrations : le cas <strong><strong>de</strong>s</strong> populations juivesmaghrébines en situations post-coloniales »Journée d’étu<strong><strong>de</strong>s</strong>, MSHS, Poitiers, 11 mars <strong>2010</strong>Compte rendu par Hélène Simon-LorièreLe jeudi 11 mars <strong>2010</strong> a eu lieuune journée d’étu<strong><strong>de</strong>s</strong>consacrée aux populationsjuives maghrébines en situationspost-coloniales dans le cadre duséminaire « Mémoires Migrantes :Citoyenn<strong>et</strong>é, Territoires » coorganisépar les laboratoiresCITERES (Université <strong>de</strong> Tours) <strong>et</strong>MIGRINTER. Yann Scioldo-Zürcher, historien, chargé <strong>de</strong>recherches au CNRS(MIGRINTER), <strong>et</strong> Yolan<strong>de</strong>Cohen, historienne, professeur àl’UQÀM, chercheure invitée àMIGRINTER, ont animé c<strong>et</strong>tejournée qui s’inscrit dans un proj<strong>et</strong><strong>de</strong> recherche qu’ils mènentensemble sur l’histoire <strong>et</strong> lestrajectoires socio-géographiques<strong><strong>de</strong>s</strong> migrants juifs en France <strong>et</strong> auCanada. Étaient également invitésà partager les résultats <strong>de</strong> leursrecherches Emanuela Trevisan-Semi, historienne, professeure àl’Université ca Foscari <strong>de</strong> Venise,<strong>et</strong> Martin Messika, doctorant enhistoire à l’Université Paris 1 <strong>et</strong> àl’UQÀM.Le séminaire « Mémoires Migrantes :Citoyenn<strong>et</strong>é, Territoires » a été mis en placepar un groupe <strong>de</strong> chercheurs <strong>de</strong> CITERES<strong>et</strong> <strong>de</strong> MIGRINTER pour « comprendre lesphénomènes <strong>de</strong> mémorialisation <strong>et</strong> <strong>de</strong>patrimonialisation <strong><strong>de</strong>s</strong> immigrations » àtravers <strong><strong>de</strong>s</strong> approches disciplinaires variées 1 .C<strong>et</strong>te journée d’étu<strong><strong>de</strong>s</strong> sur les populationsjuives maghrébines en situations postcolonialesapporte <strong>de</strong> nouveaux éléments surla construction <strong><strong>de</strong>s</strong> mémoires migrantes parles migrants eux- mêmes <strong>et</strong> par la recherche.Si les intervenants étaient tous historiens, lesdébats avec les participants au séminaire ontpermis un dialogue <strong>et</strong> <strong><strong>de</strong>s</strong> interrogationstransdisciplinaires.La première partie <strong>de</strong> c<strong>et</strong>te journéed’étu<strong><strong>de</strong>s</strong> proposait <strong><strong>de</strong>s</strong> regards croisés sur lesmigrations <strong><strong>de</strong>s</strong> Juifs du Maroc. EmanuelaTrevisan-Semi (Université ca Foscari,Venise) <strong>et</strong> Yolan<strong>de</strong> Cohen (Université duQuébec à Montréal) s’interrogent toutes<strong>de</strong>ux sur les raisons qui ont motivé le départ<strong><strong>de</strong>s</strong> Juifs hors du Maroc <strong>et</strong> sur la façon dontces départs sont racontés, <strong>de</strong> chaque côté <strong>de</strong>l’Atlantique. Les recherches d’EmanuelaTrevisa-Semi au Maroc s’intéressent auxreprésentations que les musulmans <strong>de</strong>Meknès se font <strong>de</strong> ces départs dans lesannées 1960 <strong>et</strong> 1970, celles <strong>de</strong> Yolan<strong>de</strong>Cohen au Canada aux récits que font lesimmigrants juifs marocains <strong>de</strong> leur propredépart du Maroc. Face à <strong><strong>de</strong>s</strong> interlocuteurs1 Voir l’annonce <strong>de</strong> la première journée <strong>de</strong> travailautour <strong>de</strong> c<strong>et</strong>te thématique sur le site intern<strong>et</strong> dulaboratoire CITERES : http://citeres.univtours.fr/p_cost/cost.pdf
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