L'insegnamento/apprendimento dei numeri razionali nella scuola

I 9 alunni di 5° B che prendono il pulmino per venire a scuola
corrispondono ai
degli alunni dell’intera classe. Quanti sono gli alunni della classe?
QUESTIONARIO I: Difficoltà nel gestire autonomamente schemi o
figure
Anche se un certo risultato positivo si ha proponendo allo studente schemi
e modelli già precostituiti, si è messo in evidenza che lo studente entra in
crisi quando deve gestire schemi, diagrammi, figure in modo spontaneo o
produrli autonomamente. Su questa gestione autonoma bisogna lavorare
didatticamente, in aula, non ci si può aspettare che sia un apprendimento
spontaneo, indotto dall’abitudine.
Questionario I
Calcolare i di 12, utilizzando lo schema o il diagramma che conosci.
Completa la tabella e disegna i cartellini sulla linea dei numeri.
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