L'insegnamento/apprendimento dei numeri razionali nella scuola

Dal diagramma a torta del Questionario I si evince che:
Il 18% dei futuri insegnanti di Scienze della Formazione Primaria
padroneggia senza alcun problema schemi o diagrammi, calcolando i 5/6 di
2;
Il 20% non svolge il 1° esercizio;
Il 12% riesce a calcolare i 5/6 di 12 ma non utilizza nessun diagramma o
schema;
Il 12% è in grado di distinguere gli elementi della tabella e porli sulla linea
dei numeri;
Il 26% non esegue il 2° esercizio.
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