L'insegnamento/apprendimento dei numeri razionali nella scuola

“ E’ innegabile che l’apprendimento delle frazioni è
complesso, comunque lo si strutturi e lo si articoli
ma, come ogni nemico in una battaglia che si
rispetti, la mancata sottovalutazione dell’avversario
e la sua perfetta conoscenza sono armi vincenti
nelle mani di chi sa sfruttare la supremazia legata a
competenza e consapevolezza”
(Martha Isabel Fandiňo Pinilla)
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