Notiziario n. 5/2001 - Ordine degli Psicologi del Lazio

in primo piano: la scuolasolo più l'esiguità delle risorse avevaindotto alcuni di noi a considerarenon significativo e non risolutivo queldisegno di legge, che per questo motivonon fu sostenuto sino al traguardofinale con quella convinzione cheera necessaria ancora dopo il votounanime per la richiesta di sede deliberante.Ora si spera che il nuovo Parlamentopossa dotare questo disegnodi legge di un corredo finanziario piùconsono alla bisogna, anche rispettandolo schema distributivo fra leRegioni che era stato senza erroripredisposto dal Governo e dal parlamentoprecedente.Infine, dal punto di vista procedurale,nella scorsa legislatura qualcheproblema era emerso dalla nascita diquesto disegno di legge fuori della suasede naturale, cioè nella CommissioneVII Istruzione. Per quanto possa essereutile ed anzi prezioso l'apportodella Commissione speciale infanzia,tuttavia il carattere di normalità strutturaledel servizio di psicologia scolasticarichiede che esso venga originatoin questa Commissione, per poiproseguire il suo iter in tutte le sediopportune, comprese certamente anchequelle speciali. ■COME PREPARARE UN PROGETTO D’INTERVENTOPSICOLOGICO DESTINATO ALLE SCUOLENel progetto vanno indicati:• i destinatari;• gli obiettivi;• la metodologia;• il numero complessivo di ore per l’intervento;• i locali, le strumentazioni, i sussidi necessari per l’attuazione del progetto;• il coinvolgimento di personale docente e/o ATA (Personale amministrativo,tecnico e Ausiliare) per la realizzazione del progetto;• il costo è da individuare nella somma di euro 25,82/41.32 (lire50.000/80.000) lordi massimi per gli incontri frontali, fino a euro 25,82lordi per la conduzione dei gruppiA CHI PRESENTARLOLa proposta va consegnata al Dirigente Scolastico della scuola statale onon statale (dell’infanzia, elementare, media, superiore), preferibilmente,previo un appuntamento concordato in precedenza. Qualora non sia possibileun approccio diretto con il D.S., si presenterà la proposta o al protocollodi Segreteria o la si invierà tramite fax o e-mail.Alla proposta di intervento devono essere allegati:• il curricolum formativo e professionale;• eventuale bibliografia di riferimento al tema del progetto.N.B. Una seconda copia del progetto va inviata, per conoscenza, alPresidente del Consiglio di Circolo (per la scuola dell’infanzia ed elementare)o al Presidente del Consiglio di Istituto (per la scuola media e la scuolasuperiore)1 è istituito, con Decreto delMinistro dell’Istruzione,dell’Università e della Ricerca,un comitato tecnico-scientificocomposto da:a) due professori universitari, dicui uno di psicologia ed unopedagogia, con comprovatecompetenze in campopsico-socio-educativo designatidalla consulta dei presididelle rispettive facoltà;b) da due psicologi designati dalConsiglio Nazionale dell'Ordinedegli Psicologi;c) da due psicologi designatidalle associazioni scientificheaccreditate nel campopsico-socio-educativo;d) da quattro delegati degliOrdini degli PsicologiRegionali, designati dalConsiglio Nazionaledell'Ordine,tra coloro chehanno maturato esperienza nelcampo psico-socio-educativo eche siano rappresentativi dellediverse componenti scolastiche.3. Ai componenti del Comitatocompete quale forma di compensoun'indennità di presenza perseduta.4. Al termine del triennio disperimentazione è indetta dalMinistero dell'Istruzione,dell’Università e della ricerca,una Conferenza Nazionale per lavalutazione dei risultati e per iconseguenti provvedimenti.Gli esiti della sperimentazione ele valutazioni emerse nellaConferenza Nazionalecostituiscono oggetto di unarelazione al Parlamento.Art. 5(Copertura finanziaria)1. Agli oneri relativi allasperimentazione di cuiall'articolo 2 determinati in lire8 miliardi annui per ciascunodegli anni 2002, 2003 e 2004nonché agli oneri per ilfunzionamento del comitatotecnico scientifico, di cuiall'articolo 4, comma 2,determinati in lire 30 milioni perciascuno degli anni 2002, 2003 e2004, si provvede mediantecorrispondente riduzione dellostanziamento iscritto, ai fini delbilancio triennale 2002-2004,nell’ambito dell’unità diprevisione di base di partecorrente “Fondo speciale” dellostato di previsione del Ministerodell’economia e delle finanze perl’anno 2002, allo scopoparzialmente utilizzandol’accantonamento relativo alMinistero dell’Istruzione,dell'Università e della Ricerca.2. Il Ministero dell'Economia edelle Finanze è autorizzato adapportare, con propri decreti, leoccorrenti variazioni dibilancio.■15