L'insegnamento delle scienze nelle scuole in Europa - Indire

L’insegnamento delle scienze nelle scuole in Europa. Politiche e ricercaFigura 3.3. Attività di discussione in merito ai problemi della vita quotidiana e della società nei programmiscolastici di scienze prescritti/raccomandati (CITE 1 e 2). Anno scolastico 2004/2005. 33Figura 3.4. Attività pratiche nei programmi scolastici di scienze prescritti/raccomandati (CITE 1 e 2). Annoscolastico 2004/2005. 35Figura 3.5. Uso delle TIC nei programmi scolastici di scienze prescritti/raccomandati (CITE 1 e 2). Annoscolastico 2004/2005. 36Figura 3.6. La comunicazione nell’apprendimento delle scienze nei programmi scolastici prescritti oraccomandati (CITE 1 e 2). Anno scolastico 2004/2005. 38Figura 3.7. Riforme o dibattiti in corso relativamente ai programmi di scienze (CITE 1 e 2). Anno scolastico2004/2005. 40Figura 4.1. Esami e test nazionali standardizzati di scienze (CITE 1 e 2).Anno scolastico 2004/2005. 44Figura 4.2a. Tipi di competenze valutate con esami e test nazionali standardizzati di scienze (CITE 1). Annoscolastico 2004/2005. 46Figura 4.2b. Tipi di competenze valutate da esami e test nazionali standardizzati di scienze (CITE 2). Annoscolastico 2004/2005. 47Figura 4.3. Valutazione standardizzata delle attività relative a progetti scientifici (CITE 1 e 2).Anno scolastico 2004/2005. 49Figura 4.4. Dibattiti/riforme relative alla valutazione degli alunni in scienze(CITE 1 e 2). Anno scolastico 2004/2005. 5388