Liber Amicorum - TiasNimbas Business School

Managers onderwIjzen: een agenda voor ManageMent opleIders.
Innovatiemanagement: kunst of professie
Carla Koen
Dit essay draag ik op aan Prof. Dr. Ton Wentink, dierbare collega en bijzondere
vriend. Ondanks de vele jaren van verantwoordelijkheid voor het programma
waarvan hij aan de basis lag, vertoont Ton hetzelfde enthousiasme, enorme inzet,
en ongekende toewijding naar zijn deelnemers maar ook docenten toe. Ton heeft
een passie voor onderwijs, het doorgeven van kennis en het laten groeien van
mensen. Zijn programma wordt gevoed door literatuur die door Ton zelf
kieskeurig wordt geselecteerd. Hij laat niets aan het toeval over. Zijn zorg voor
hoogstaande kwaliteit en voortdurende verbetering zijn weerspiegeld in zijn programma.
We zullen je missen Ton. Persoonlijk kan ik me geen MMO, want zo
noem je jouw programma, voorstellen zonder jou als dirigent. De tijd zal het
uitwijzen of het concert nog hetzelfde zal klinken nu zijn leider met, weliswaar
verdiend, emeritaat gaat.
Innovatie Management: Kunst of Professie?
We staan er niet vaak bij stil dat de studie van management pas laat door universiteiten
werd erkend en aangeboden. Rechtsleer, geneeskunde, en godsdienst
hebben veel diepere historische wortels in de instelling van de universiteit. Het
studiegebied management moest begin van de 20e eeuw nog ex nihilo worden
uitgevonden. Het model dat omstreeks 1930 het meest populair was en nog steeds
de basis vormt van het huidige business school curriculum is het functioneel
model dat gebaseerd is op de zogenaamde belangrijkste activiteiten van een bedrijf,
nl. marketing, finance, operations, en administratie. Het curriculum evolueerde
als een pragmatisch antwoord op de uitdaging om managers af te leveren die de
belangrijkste taken kunnen uitvoeren die van hen worden verwacht in het bedrijfs-
leven. Deze taken en de invulling van het curriculum waren, en zoals ik zal suggereren,
zijn, vooral gericht op het “besturen van een lopende trein” of het “op de
winkel passen.” Het zal de lezer niet ontgaan zijn dat innovatie management in
dat functionele model nauwelijks rol speelde, of moet ik zeggen speelt.
Innovatie management is een relatief jonge discipline en bestaat slechts een aantal
decennia. In tegenstelling tot marketing, strategie en andere functioneel geënte
disciplines, is het een onvolwassen vakgebied dat wordt gekenmerkt door afwezigheid
van een stevig, coherent geheel van kennis gebaseerd op een algemeen aanvaarde
theoretische basis, voldoende holistische management ervaring, en adequate
opleidingen. Het aanbieden van innovatie management als onderdeel van
een opleiding is een recent fenomeen. De erkenning als aparte discipline is nog
niet echt doorgedrongen. Innovatie management wordt vaak gepercipieerd als
147