de invloed van de buurt - Maatschappijwetenschappen - Universiteit ...

De invloed van buurt en regio op schoolloopbanen 67
opleiding doen (81%) en lijken in hun wensen veel op de andere twee groepen.
De tweede regiohypothese, namelijk dat de jongeren in Enschede meer
georiënteerd zijn op “werk” en in Amsterdam op “opleiding” kan dus alleen
bevestigd worden voor de leerlingen met laag opgeleide autochtone ouders. Bij
de andere groepen zijn er geen relevante verschillen.
De verschillen tussen Amsterdam en Enschede manifesteren zich vooral aan de
“onderkant”: vbo-leerlingen in Enschede zijn veel meer dan vbo-leerlingen in
Amsterdam na afronding van hun huidige opleiding gericht op werk. Vboleerlingen
in Amsterdam kiezen liever voor het mbo, dat overigens in Enschede
ook populair is. Van de mavo-leerlingen in Amsterdam geeft een derde aan het
liefst naar de havo te gaan (of is daar al daadwerkelijk heen gegaan). Dit is in
Enschede geen populaire optie. Hier gaan de mavo-leerlingen juist massaal
naar het mbo. Iets soortgelijks zien we bij de havo-leerlingen, die in
Amsterdam eerder voor het vwo kiezen dan in Enschede. De minste verschillen
zien we bij de vwo-leerlingen. Een ruime meerderheid kiest voor het
wetenschappelijk onderwijs en een enkeling voor het hoger beroepsonderwijs.
Wat voor soort beroepen en studies heeft men in beide regio’s voor ogen? En in
hoeverre hangen de gewenste beroepen samen met de kenmerken van de
regionale arbeidsmarkt? Een deel van de jongeren (17%) heeft nog geen
duidelijk beroep in gedachten. Van de overigen is een inventarisatie gemaakt
van hun wensen. De verwachting hierbij is dat in Enschede er een nadruk ligt
op technische en industriële beroepen, terwijl men in Amsterdam meer is
gericht op de zakelijke en commerciële dienstverlening (hypothese drie). Uit de
gegevens blijkt dat in Enschede de ondervraagde jongeren wat vaker een
industriële of technische functie kiezen, terwijl in Amsterdam men wat vaker
voor een kantoorbaan kiest. Nadere bestudering laat zien dat de verschillen
opnieuw het grootst zijn tussen het vbo/mavo leerlingen in beide gebieden.
Havo/vwo leerlingen in Enschede verschillen weinig van soortgelijke jongeren
in Amsterdam. De hypothese dat jongeren in Amsterdam minder gericht
zouden zijn op functies in de industrie en de bouw dan in Enschede blijkt dus
alleen te gelden voor jongeren op vbo/mavo niveau. Over het algemeen maken
havo/vwo jongeren in Amsterdam en Enschede ongeveer dezelfde school- en
beroepskeuzen.
8 De invloed van de buurt op schoolloopbanen: resultaten
In paragraaf vier zijn drie hypothesen over de invloed van de buurt op
schoolloopbanen geformuleerd. Dat betreft ten eerste de bereikbaarheid van
onderwijs. Het is mogelijk dat jongeren uit achterstandswijken lagere adviezen
krijgen dan vergelijkbare jongeren uit andere buurten, omdat er in hun eigen
omgeving geen mogelijkheden voor bijvoorbeeld havo/vwo zijn. Ten tweede
betreft dit de cultuur die er in de buurt heerst en het “voorbeeldeffect” dat
buurtgenoten aan de jongeren geven. In sommige buurten zou een “armoede-