Het literatuuronderwijs in Nederland en Vlaanderen - Taalunieversum

More documents

Recommendations

Info

Doelstelling De cursus Letterkunde 1940-1970 geeft een inleiding tot het lezen van literatuur uit deze in literair, cultureel en maatschappelijk opzicht tumultueuze periode. Vanuit het besef dat de literatuur geen geïsoleerd of isoleerbaar maatschappelijk verschijnsel is, maar juist als (sub)systeem deel uitmaakt van een groter maatschappelijk en cultureel (poly)systeem wordt de letterkunde geplaatst naast en tegenover andere historische verschijnselen uit deze tijd. Inhoud/werkwijze Onder enig voorbehoud komen in zeven bijeenkomsten de volgende onderwerpen aan de orde: 1. Inleiding. Periodeoverzicht, opbouw van de cursus, lijst- en tentameneisen. Het effect van oorlogsjaren in Nederland en Vlaanderen. Het naoorlogse herstel van de status quo. De Blaman- Hermans-Van het Revelijn. De avonden (Gerard Reve – 1947), Eenzaam avontuur (Anna Blaman – 1948). Opkomst van het existentialisme. 2. Louis Paul Boon. Maatschappijbeeld van een ‘tedere anarchist’. Boon als vernieuwer van de Nederlandstalige literatuur. Aandacht voor Vergeten straat (1944), Mijn kleine oorlog (1945/1960) en De Kapellekensbaan (1953). Boon als ‘stukjesschrijver’. 3. W.F. Hermans. Eenling in een sadistisch universum. De onkenbare mens in zijn absurde wereld. Aandacht voor Ik heb altijd gelijk (1951), De donkere kamer van Damokles (1958) en Nooit meer slapen (1966). De afrekening in Onder professoren (1975). 4. De Vijftigers. Kenmerken van de experimentele kunstenaars van na 1945. Overeenkomsten tussen schilders en dichters. Een beeld van de Vijftigers. Werk van Remco Campert en Lucebert. 5. De Zestigers. Dichters en schilders reageren op de vorige generatie en op de werkelijkheid. De tijdschriften Barbarber en Gard Sivik. Aandacht voor het werk van K. Schippers. 6. Hella S. Haasse. Eenling in de naoorlogse literatuur. Twee manieren van literaire geschiedschrijving (De Scharlaken stad – 1952 en Heren van de thee – 1992). Ook aandacht voor Berichten van het blauwe huis – 1986 en het boekenweekgeschenk Transit – 1994) 7. Het proza van de protestgeneratie. Realisme, experiment en reportage. Voorbeelden van cultureel en maatschappelijk verzet: Provo en het studentenprotest. Aandacht voor Serpentina’s petticoat (Jan Wolkers – 1961), Breekwater (Sybren Polet – 1961) en Bericht aan de rattenkoning (Harry Mulisch – 1966) Toetsing (Schriftelijk) tentamen over de collegestof en over een lijst van zeven literaire teksten uit de behandelde periode. Op de lijst staan tenminste twee dichtbundels. Laat je lijst vooraf goedkeuren door de docent. Lever je definitieve lijst in tijdens het tentamen. Literatuur Anbeek, Ton: Geschiedenis van de literatuur in Nederland 1885-1985. Amsterdam 19995 (of later) Het literatuuronderwijs in Nederland en Vlaanderen. Een stand van zaken 21
22 Het literatuuronderwijs in Nederland en Vlaanderen. Een stand van zaken
Page 1 and 2: Nederlandse Taalunie Het literatuur
Page 3 and 4: 2 Grafisch ontwerp en productie man
Page 5 and 6: 4 Inleiding Om verschillende redene
Page 7 and 8: 6 Het literatuuronderwijs in Nederl
Page 9 and 10: 8 2. Eindtermen en kerndoelen ficti
Page 11 and 12: 10 Eindtermen Nederlands, domein li
Page 13 and 14: 12 doelen en eindtermen te halen. I
Page 15 and 16: 14 perspectief, fabel/sujet, metrum
Page 17 and 18: 16 lessen zijn de lespakketten bij
Page 19 and 20: 18 8.2 Platforms/discussiefora Het
Page 21: 20 U besteedt o.a. aandacht aan: le
Page 25 and 26: 24 De ontwikkelingsdoelen omvatten
Page 27 and 28: 26 2.3.2 Tweede graad In de eindter
Page 29 and 30: 28 (24) De leerlingen kunnen hun te
Page 31 and 32: 30 Zo wordt bijvoorbeeld gesuggeree
Page 33 and 34: 32 3.3.1.3 Derde graad Het leerplan
Page 35 and 36: 34 of te overspoelen met literair-w
Page 37 and 38: 36 3.3.2.3 Derde graad Voor de derd
Page 39 and 40: 38 In het leerplan Nederlands van h
Page 41 and 42: 40 die nodig zijn om op een degelij
Page 43 and 44: 42 Voor wat de opdrachten inzake he
Page 45 and 46: 44 Hoewel de meeste leeslijsten voo
Page 47 and 48: 46 • De Inktaap: een wedstrijd wa
Page 49 and 50: 48 • inzicht krijgen in de divers
Page 51 and 52: 50 2. Tendensen in het wetenschappe
Page 53 and 54: 52 en cultuurgericht literatuuronde
Page 55 and 56: 54 Vlaams empirisch onderzoek naar
Page 57 and 58: 56 Het literatuuronderwijs in Neder
Page 59: 58 Websites http://www.boekentopper

Het literatuuronderwijs in Nederland en Vlaanderen - Taalunieversum

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?