stad torhout lokaal sociaal beleidsplan 2008 – 2013 - Vlaanderen.be
stad torhout lokaal sociaal beleidsplan 2008 – 2013 - Vlaanderen.be
stad torhout lokaal sociaal beleidsplan 2008 – 2013 - Vlaanderen.be
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
5.3.3 Vorming & Onderwijs<br />
5.3.3.1 Strategische doelstellingen<br />
Prioriteit 1: ‘Toegang tot de <strong>be</strong>staande diensten/instellingen rond vorming & onderwijs verruimen’<br />
Prioriteit 2: ‘Stimuleren van de sociale doelgroepen om het functioneel geletterdheidniveau te verkrijgen’<br />
Prioriteit 3 : ‘Opvoedingsondersteuning bieden aan kansarme groepen’<br />
5.3.3.2 Operationele doelstellingen<br />
• De <strong>be</strong>kendheid van de diensten/instellingen onder mekaar verhogen<br />
• De <strong>be</strong>kendheid van de diensten/instellingen bij de <strong>be</strong>volking en bij de sociale doelgroepen verhogen =<br />
drempelverlagend werken (binnen het concept <strong>sociaal</strong> huis)<br />
• Drempelverlagende voorwaarden scheppen om het functioneel geletterdheidniveau te verkrijgen<br />
5.3.3.3 Acties<br />
Doelstellingen Subdoelstellingen Acties<br />
Prioriteit 1:<br />
‘Toegang tot de <strong>be</strong>staande<br />
diensten/instellingen rond<br />
vorming & onderwijs verruimen’<br />
Prioriteit 2:<br />
‘Stimuleren van de sociale<br />
doelgroepen om het functioneel<br />
geletterdheidniveau te verkrijgen<br />
Prioriteit 3:<br />
Opvoedingsondersteuning<br />
bieden aan kansarme groepen<br />
de <strong>be</strong>kendheid van de diensten<br />
onder mekaar verhogen<br />
de <strong>be</strong>kendheid van de<br />
diensten/instellingen bij de<br />
<strong>be</strong>volking en bij de sociale<br />
doelgroepen verhogen =<br />
drempelverlagend werken (binnen<br />
het concept <strong>sociaal</strong> huis).<br />
website<br />
website & ontmoetingshuis<br />
Wijzer (*)<br />
project opvoedingsondersteuning<br />
en studie<strong>be</strong>geleiding (**)<br />
100