stad torhout lokaal sociaal beleidsplan 2008 – 2013 - Vlaanderen.be

4.3.3.4 SWOT-analyse
Op basis van de vergaderingen met de werkgroep ‘individuele dienstverlening’. De Torhoutse onderwijsinstellingen
werden bevraagd maar we kregen echter geen antwoord van hen.
Sterktes van de Torhoutse dienstverlening rond
‘vorming & onderwijs’
- In Torhout is er een groot aanbod van
basisonderwijs en secundair onderwijs.
- Torhout heeft een aanbod ‘volwassenonderwijs’
(OSP).
- Scholen in Torhout bieden vaak ondersteuning
aan leerlingen die moeilijker leren of die minder
financiële mogelijkheden hebben.
Kansen i.v.m. ‘vorming & onderwijs’ voor het
lokaal sociaal beleid
- Financiële middelen om het Brugse aanbod ook in
Torhout te organiseren van de overheid (lokale of
hogere overheid)
- VVSG kan een ondersteunende rol spelen.
- Oproep voor het Strategisch Plan Geletterdheid 16
4.3.3.5 Conclusie
Zwaktes van de Torhoutse dienstverlening rond
‘vorming & onderwijs’
- Torhout heeft geen aanbod ‘basiseducatie’,
hiervoor moet men zich naar Brugge verplaatsen
(Wijzer).
- De drempel om naar basiseducatie te stappen is
meestal groot: schroom rond het niet kunnen
lezen en schrijven, geen mogelijkheden tot verre
verplaatsing, gezinscontext (vb. geen
kinderopvang), …
- De ondersteuning in scholen aan leerlingen die
moeilijker leren of die minder financiële
mogelijkheden hebben is niet goed gekend en is
schoolspecifiek.
Bedreigingen i.v.m. ‘vorming & onderwijs’ voor het
lokaal sociaal beleid
- Enveloppenfinanciering bij basiseducatie (wijzer)
- Afhankelijk van de Vlaamse Overheid (vaak
wisselvallig)
Vanuit de bevraging van de doelgroepen enerzijds en de bevraging van de verschillende diensten anderzijds kunnen we
enkele conclusies trekken rond de sterkten en zwaktes van de dienstverlening rond ‘vorming en onderwijs ’ in Torhout’.
Sterkten / kansen:
- Er is een groot aanbod van zowel basisonderwijs, secundair onderwijs en volwassenonderwijs
- Vroeger was er ook basiseducatie in Torhout, dit aanbod zou er opnieuw moeten komen
- Er wordt vanuit de scholen en het CLB aandacht geschonken aan leerlingenbegeleiding en
opvoedingsondersteuning
16 Het Strategisch Plan Geletterdheid heeft als centrale doelstelling: het verhogen van het geletterdheidsniveau (geletterdheid =
basisvaardigheid inzake informatieverwerking, bevat een scala van bekwaamheden) van de Vlaamse volwassen bevolking. Het
bereiken van een funcitoneel geletterdheidsniveau is een basisvereiste voor iedereen.
58