pdf - IPV

28
welke termijn hij die precies moest verwerven. De beoordeling hing teveel af van de criteria waaraan de
betrokken teamleader zelf belang hecht. Daarom hebben we een gestructureerde aanpak uitgewerkt voor
het opleiden en evalueren van nieuwkomers.’
‘Tot nog toe tekenden we de opleiding van machinebedieners op een dergelijke manier uit’, verduidelijkt
An Bondue. ‘We lichtten de functie door, van daaruit stelden we het leerplan op en vanuit dat leerplan
werden handboeken geschreven, die de basis vormen voor opleiden en evalueren bij werkplekleren. Nu we
dit systeem hanteren voor de vorming van nieuwe machinebedieners, kunnen we een vergelijkbare werkwijze
uitwerken voor de andere functies bij Veurne Snackfoods. Maar we nemen er onze tijd voor en we
hanteren bewust geen planning die aangeeft voor welke functies we op welk moment met een dergelijk
opleidingsplan starten. Liever dan dat de HRM-afdeling daar beslissingen over neemt, wachten we op
vragen die van onze werknemers zelf komen. We kunnen immers niet alles tegelijk uitwerken. Bovendien
vertrekken we zo vanuit een grotere betrokkenheid bij ons personeel. Dat helpt als je wilt dat het ganse
team achter het beleid staat.’
Naast organisatorische voordelen schept stapsgewijs werken ook bijkomende kansen om een juiste opleidingsmentaliteit
te creëren. De werknemers krijgen de vormingscultuur niet van de ene op de andere dag opgedrongen,
maar kunnen er langzaam in groeien en zo zelf de voordelen en het nut ervan ontdekken.
Centraal in het organiseren van opleiding staat de keuze van het type: extern of intern opleiden, kortlopende of langlopende
cursussen, … Elk bedrijf moet voor zichzelf uitmaken welke opleidingsaanpak tot de beste resultaten leidt.
IPV helpt:
• verkenning van de opleidingsmarkt
• wegwijs in het opleidingsaanbod (IPV-aanbod en andere)
• advies over financiële steunmaatregelen (opleidingscheques, educatief verlof, hefboomkrediet, …)
- Extern opleiden
alle voedingsondernemingen in België kunnen beroep doen op de IPV-diensten
meer info op www.ipv.be
Het opleidingsaanbod van professionele vormingscentra is divers. Een onderneming vindt er voor zowat elke
behoefte een cursus. Extern opleiden is zinvol wanneer het bedrijf intern over te weinig knowhow beschikt om zelf
te trainen. Ook wanneer er slechts enkele werknemers in aanmerking komen voor een welbepaalde vorming, kan
kiezen voor externe opleiding de meest rendabele piste zijn.
‘Tot nog toe leiden we bij Croc In onze werknemers vooral extern op’, vertelt Dorianne Becquet ‘Als klein
bedrijf ligt interne vorming minder voor de hand: het opleidingsbeleid is slechts één van de taken die ik
hier uitvoer en met een team van twintig vaste werknemers moeten we goed opletten dat de productie
niet te lijden heeft onder de vorming. Vijf mensen tegelijk in opleiding sturen, kan misschien probleemloos
in een groot bedrijf. Voor ons ligt dat moeilijker. Het externe vormingsaanbod laat toch toe dat we
bijblijven. In het laagseizoen volgen onze werknemers regelmatig een cursus buiten huis. Het aanbod is
van een hoog niveau en beantwoordt bijna altijd aan onze verwachtingen. Ik merk bovendien dat onze
mensen meer uit zo’n opleiding halen dan alleen de inhoud die de docent aan bod laat komen. Uit de
ontmoeting met collega’s uit andere bedrijven putten ze heel wat bijkomende kennis. En aan die ontmoe-