Qualidade de Vida, Mobilidade e Segurança nas Cidades_ Vol. 1

Resumo
DETERMINAÇÃO DA PEGADA HÍDRICA DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO DO
MUNICÍPIO DE POMBAL – PB
Karla Pereira de LUCENA (CCTA/UFCG) 1 – karla.ccta.uacta@gmail.com
Halana Oliveira TRIGUEIRO (CCTA/UFCG) 1 – lana_pb_16@hotmail.com
Juliana dos Santos LUCENA (CCTA/UFCG) 90 – julianasantos88@hotmail.com
Érica Cristine Medeiros Nobre MACHADO (CCTA/UFCG) 91 – ericacristine@gmail.com
A Pegada Hídrica de um indivíduo ou de uma comunidade refere-se ao volume total de água doce
que é utilizada para produzir os bens e serviços consumidos pelo indivíduo ou pela comunidade.
Atualmente, instituições e pesquisadores utilizam a Pegada Hídrica como indicador a fim de
contribuir para o seu aperfeiçoamento e quantificar o consumo direto e indireto de água. O presente
trabalho teve como objetivo quantificar o consumo de água de alunos do ensino médio da cidade de
Pombal – PB, utilizando o indicador Pegada Hídrica. O método utilizado consistiu na aplicação de
questionários que trata do consumo direto de água, do consumo de alimentos e do consumo de bens
industriais necessários ao cálculo da pegada hídrica de cada aluno. Após a aplicação dos
questionários, utilizou-se a calculadora estendida disponibilizada pela WFN para calcular a Pegada
Hídrica. Os resultados indicam que o valor de Pegada Hídrica, com grau de confiança de 99% (Z,2
= 2,575), correspondeu a 996,83 m³/hab/ano, inferior ao valor médio global (1.240 m³/hab/ano) e
nacional (1.381 m³/hab/ano) encontrados na literatura.
Palavras-Chave: Pegada Hídrica, Consumo de água, Ensino médio, Pombal – PB.
Abstract
The Water Footprint of an individual or a community refers to the total volume of freshwater that is
used to produce the goods and services consumed by the individual or community. Currently,
institutions and researchers use the Water Footprint as an indicator in order to contribute to its
improvement and quantify the direct and indirect consumption of water. This study aimed to
quantify water consumption of high school students in the city of Pombal - PB, using the Water
Footprint. The method consisted of questionnaires dealing with the direct water consumption, food
consumption and consumption of industrial goods necessary to calculate the water footprint of each
student. After the questionnaires, we used the extended calculator provided by WFN to calculate the
Water Footprint of students. Results shows that, with confidence level of 99% (Z,2 = 2.575), the
water footprint corresponding to 996.83 m³/hab/year, lower than the global average (1,240 m³/ hab/
year) and national (1,381 m³/hab/year) of the literature.
Keywords: Water Footprint, Water Consumption, High School, Pombal – PB.
90 Graduandos do curso de Engenharia Ambiental.
91 Professora orientadora.
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