Qualidade de Vida, Mobilidade e Segurança nas Cidades_ Vol. 1

o aterro sanitário como caminho final do que não é mais utilizado. Importante destacar que o lixo da
cidade de Timbaúba (PE) é depositado num ―lixão‖, sem qualquer tipo de tratamento.
6 CONCLUSÃO
Com a pesquisa foi possível concluir que não existe idade para começar a Educação
Ambiental sobre a temática do lixo. As crianças devem aprender o mais cedo possível o contexto
social e ambiental que os resíduos sólidos promovem.
Os mestres-escolares tem que investigar e aproveitar os conhecimentos prévios e não ignorar
o entendimento por mínimo que seja. Pois cada indivíduo carrega sua própria vivencia e num tema
transversal que é os resíduos sólidos e o meio ambiente, todo conhecimento é importante.
O estudo serviu também para despertar as maiores dificuldades dos estudantes sobre o tema,
como nas perguntas sobre os coletores recicláveis e o destino do lixo onde expressivo número não
sabia responder.
Dessa forma a Educação Ambiental é essencial para formação dos educandos para agregar
valores éticos e de cidadania, não somente com finalidade de entender o lixo, mas sobre tudo para
formar cidadãos conscientes para cuidar do planeta.
REFERÊNCIAS
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