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Universidade Federal de Minas Gerais Instituto de Ciências ...

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a linfa<strong>de</strong>nite caseosa, sendo esta uma linha <strong>de</strong>senvolvida pelo seu grupo, em<br />

conjunto com o nosso, <strong>de</strong>ntro do programa, a minha inserção ocorreu naturalmente.<br />

• Programa <strong>de</strong> Pós-graduação em Genética e Biologia Molecular da<br />

<strong>Universida<strong>de</strong></strong> <strong>Fe<strong>de</strong>ral</strong> do Pará (UFPA). Docente Colaborador. Nível 5 da<br />

CAPES<br />

Comecei a minha relação com pesquisadores do programa quando fui<br />

consultor do Programa PPG7 (Programa Piloto <strong>de</strong> Desenvolvimento Sustentável da<br />

Floresta Amazônica). Des<strong>de</strong> esta época venho ministrando cursos, participando <strong>de</strong><br />

bancas <strong>de</strong> <strong>de</strong>fesas e, recentemente, aprovamos um PROCAD (Programa Nacional<br />

<strong>de</strong> Cooperação Acadêmica) entre os nossos programas.<br />

• Professor do Programa em Biologia Parasitária do <strong>Instituto</strong> Oswaldo<br />

Cruz (IOC) da Fundação Oswaldo Cruz (FIOCRUZ). Docente Colaborador.<br />

Nível 6 da CAPES. De 2001 a 2004.<br />

Fui orientador em conjunto com Dr. Leon Rabinovitz, pesquisador titular da<br />

Fiocruz que realiza estudos sobre Bacillus thuringiensis. Conhecemo-nos durante<br />

uma <strong>de</strong>fesa <strong>de</strong> mestrado e, como trabalhei com Bacillus subtilis, ele me fez um<br />

convite para orientar uma tese juntos, o qual aceitei. O Dr. Leon foi o responsável<br />

pela minha inserção na Socieda<strong>de</strong> Brasileira <strong>de</strong> Microbiologia.<br />

• Professor do Programa <strong>de</strong> Pós-graduação do RENORBIO (Re<strong>de</strong><br />

Nor<strong>de</strong>ste <strong>de</strong> Biotecnologia). Nível 5 da CAPES.<br />

A pós-graduação da RENORBIO tem caráter multi-institucional e áreas <strong>de</strong><br />

contexto multidisciplinar. Participam <strong>de</strong>sse esforço cerca <strong>de</strong> duzentos doutores<br />

vinculados às vinte e oito instituições existentes nos nove estados do Nor<strong>de</strong>ste, além<br />

daqueles do Espírito Santo, que também integram esta iniciativa. A minha<br />

participação nessa re<strong>de</strong> está vinculada à co-orientação da aluna <strong>de</strong> doutorado<br />

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