3º Ano - Centro de Referência Virtual do Professor

.
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
ALFABETIZAÇÃO NO TEMPO CERTO
PROGRAMA DE I NTERVENÇÃO PEDAGÓGICA
RIBEIRO, Lourdes Eustáquio Pinto. Para casa ou para a sala? (V.1) p. 53 e 69. São
Paulo: Editora Didática Paulista, 1999.
ROCHA, Gladys. A apropriação das habilidades textuais pela criança: fragmentos de
um percurso. Campinas, São Paulo: Papirus, 1999.
SÃO PAULO. Secretaria de Educação. Projeto Toda Força ao 1º ano: Guia para o pla-
nejamento do professor alfabetizador – orientações para o planejamento e avaliação
do trabalho com o 1º ano do Ensino Fundamental. São Paulo: SME/DOT, 2006.
SMITH, Frank. Leitura Signifcativa. Porto Alegre: Artmed, 1999.
SOARES, Magda. Letramento – um tema em três gêneros. Belo Horizonte: Autêntica,
1998.
SOUZA, Ari José. Estratégias de Leitura no Curso de Letras: Um estudo com Forman-
dos. Maringá: Paraná, 2003.
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS. Faculdade de Educação. Centro de
Alfabetização, Leitura e Escrita. Coleção Orientações para a Organização do Ciclo Ini-
cial de Alfabetização. Belo Horizonte: CEALE/SEE-MG, 2003, 2004, 2005.
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS. Faculdade de Educação. Centro de
Alfabetização, Leitura e Escrita. Avaliação Diagnóstica. Belo Horizonte: CEALE/SEE-
MG, 2005.
SITES CONSULTADOS:
http://www.ple.uem.br/defesa/pdf/ajsouza.pcf - acesso em dezembro de 2007.
http:professorasimtianao - acesso em dezembro de 2007.
www.pt.wikipedia.org.br/wiki/Xilogravura - acesso em dezembro de 2007.
www.wikipedia.org.br - acesso em janeiro de 2008.
www.teatrodecordel.com.br - acesso em dezembro de 2007.
www.carnaxe.com.br acesso em dezembro de 2007.