3º Ano - Centro de Referência Virtual do Professor
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CAPACIDADES LINGÜÍSTICAS<br />
<strong>3º</strong> ANO DO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO - 1º BIMESTRE<br />
EIXOS<br />
DESENVOLVIMENTO DA ORALIDADE<br />
CAPACIDADES PRÁTICAS FREQÜÊNCIA AVALIAÇÃO<br />
• Planejar a fala em situações formais.<br />
• Realizar com pertinência tarefas cujo <strong>de</strong>senvolvimento<br />
<strong>de</strong>penda <strong>de</strong> escuta atenta<br />
e compreensão.<br />
ALFABETIZAÇÃO NO TEMPO CERTO<br />
• Elaborar coletivamente o texto produzi<strong>do</strong><br />
pelos alunos que será li<strong>do</strong> no dia <strong>do</strong> Sarau<br />
<strong>de</strong> apresentação <strong>do</strong>s Cordéis. Se em sua<br />
região há alguém que escreve ou <strong>de</strong>clamas<br />
cordéis, proponha que os alunos entrevistem<br />
essa pessoa. Elaborem as perguntas<br />
que serão feitas. Pensem em comvão<br />
convidar essa pessoa para a entrevista,<br />
se será necessário escrever uma carta,<br />
etc.<br />
• Ler em voz alta textos diversos, <strong>de</strong><br />
cuja compreensão <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>rá a realizalção<br />
<strong>de</strong> tarefas como: fazer um resumo, respon<strong>de</strong>r<br />
um questionário, jogar <strong>de</strong>termina<strong>do</strong><br />
jogo, etc.<br />
PROGRAMA DE I NTERVENÇÃO PEDAGÓGICA<br />
Mensal<br />
Diária<br />
• Observar se o aluno tem idéias pertinentes<br />
para o texto <strong>de</strong> apresentação <strong>do</strong><br />
sarau.<br />
• Observar, durante a apresentação, se<br />
algum aluno <strong>de</strong>monstra timi<strong>de</strong>z excessiva<br />
que o impeça <strong>de</strong> expressar em público<br />
e como ele interage com os colegas.<br />
• Observar se o aluno:<br />
- ouve atentamente a história, durante<br />
to<strong>do</strong> o tempo;<br />
- <strong>de</strong>monstra compreensão <strong>do</strong>s fatos da<br />
história ouvida;<br />
- <strong>de</strong>monstra interesse em realizar ativida<strong>de</strong>s<br />
relacionadas com a história ouvida.