a relação entre factores psicológicos e as perturbações do ...

categorias; 2) é multidimensional, ou seja, é constituído por diferentes dimensões (e.g.,autoconceito social, autoconceito físico); 3) é hierárquico, encontrando-se o autoconceitoglobal no topo da hierarquia; 4) é estável no topo da hierarquia embora essa estabilidade setorne progressivamente menor à medida que se desce na hierarquia; 5) torna-seprogressivamente multifacetado com a idade; e 6) possui uma dimensão descritiva eavaliativa.O modelo hierárquico de organização do autoconceito proposto inicalmente porShavelson et al. (1976, cit. por Peixoto, 2003) sugere que o autoconceito global se subdivideem autoconceito académico e autoconceito não académico, os quais, por sua vez, sesubdividem, por exemplo, em autoconceito matemático e autoconceito da língua materna, eautoconceito físico e autoconceito social, respectivamente. No entanto, alguns autores foramefectuando algumas alterações quanto à sua organização (e.g., Marsh, 1997).Outros autores (e.g., Harter, 1985, cit. por Candeias, 1999), defendem uma organizaçãoconcêntrica do autoconceito. Assim, de acordo com este modelo, o essencial é compreender odiferente significado que os vários aspectos do autoconceito têm para cada indivíduo, bemcomo a forma como estes valorizam as diferentes facetas do self. Este modelo baseia-se nopressuposto de que nem todas as dimensões do autoconceito contribuem da mesma forma parao sentimento das pessoas, existindo dimensões determinantes para o valor que cada pessoaatribui a si própria e outras menos relevantes. Neste sentido, o peso e contribuição de cadadimensão depende da sua centralidade.Relativamente à auto-estima, esta pode ser considerada como o resultado de umaavaliação global do indivíduo, é unidimensional e tem uma forte componente afectiva. Destaforma, pode ser classificada como positiva/negativa ou elevada/baixa (Peixoto, 2003).Relação entre o Autoconceito e a Auto-estima e sua Relação com Outras VariáveisPara alguns autores que distinguem autoconceito e auto-estima, esta última engloba oautoconceito, constituindo a sua componente afectiva (e.g., Osborne, 1996, cit. por Peixoto,2003). Outros autores (e.g., Harter, 1999) consideram que a auto-estima resulta não do merosumatório das diferentes auto-percepções, mas da relação destas com a importância atribuidaàs diferentes facetas do autoconceito.Com base no modelo de James, Harter considera que a auto-estima resulta dadiscrepância entre a percepção de competência nos diferentes domínios do autoconceito e aimportância dada a esses domínios. Considera ainda que o autoconceito apenas é influenciado58