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1. INTRODUÇÃOA adolescência é marcada por profundas alterações biológicas, psicológicas e sociais, queexigem aos jovens a realização de uma série de tarefas desenvolvimentais, no sentido deadquirir uma identidade estável e um sentimento de autonomia interior (Ferreira & Nelas,2006; Sprinthall & Collins, 2011). Segundo Cordeiro (2009), a adolescência é uma fase comalguns riscos, apesar da sua normalidade, e com alguma carência de factores protectores,resiliência e conhecimento. É uma fase caracterizada por uma normal instabilidade, dúvidas,angústias e “abanões” afectivos. Porém, dificuldades na adaptação às transformaçõescaracterísticas desta fase, poderão tornar os jovens mais vulneráveis para diferentes tipos deproblemas emocionais e comportamentais, tais como insatisfação corporal, ansiedade, baixaauto-estima e problemas do comportamento alimentar (Kerremans, Claes & Bijttebier, 2010).De acordo com a literatura, a maior prevalência de Perturbações do ComportamentoAlimentar (PCA) encontra-se entre os 12 e 25 anos de idade (Rodriguez-Fernandez & Goñi,2012), embora o pico para o seu desenvolvimento se situe entre os 16/17 anos (Bravender etal., 2010; Ogden, 2002).As PCA podem ser entendidas como perturbações complexas e multidimensionais quereflectem a interacção entre factores psicológicos, biológicos e socio-culturais. Manifestam-sepor comportamentos alimentares patológicos e têm consequências sérias na qualidade de vida(Maximiano, Miranda, Tomé, Luís & Maia, 2004), saúde física e psicossocial (Costarelli,Antonopoulou & Mavrovounioti, 2011; Ogden, 2002). Caracterizam-se ainda por umapreocupação intensa não só com o corpo, mas com o peso e com os alimentos (Souto & Ferro-Bucher, 2006, cit. por Carvalho, Amaral & Ferreira, 2009; Ferreira & Veiga, 2010).Um aspecto central para o desenvolvimento destas perturbações é a Imagem Corporal.Esta pode ser entendida como um constructo dinâmico e multidimensional (Croll, 2005;Damasceno, Vianna, Vianna, Lacio, Lima & Novaes, 2006), que reflecte a concepção internae subjectiva sobre o próprio corpo (Carvalho et al., 2009) e engloba as percepções,pensamentos, atitudes, comportamentos e emoções de uma pessoa em relação ao seu corpo(Carvalho et al., 2009; Del Ciampo & Del Ciampo, 2010; Grogan, 2008; Weinshenker, 2002).Segundo Maximiano et al. (2004), o conceito de Imagem Corporal nas PCA envolve duascomponentes principais: avaliação do tamanho do corpo (tarefa perceptiva) e atitudes ousentimentos em relação ao corpo.1
Neste sentido, face às intensas alterações corporais que ocorrem na adolescência e aospadrões de beleza estabelecidos pela sociedade, alcançar um corpo ideal torna-se uma tarefadifícil, podendo levar a níveis elevados de insatisfação corporal (Croll, 2005; Damasceno etal., 2006; Grogan, 2008). Consequentemente, muitos jovens recorrem a estratégias decontrolo de peso, tais como dietas restritivas, excesso de exercício físico, uso de esteróidesanabolizantes e outros métodos pouco saudáveis (e.g., vómito, laxantes), tornando-os maisvulneráveis para o desenvolvimento de outras perturbações, nomeadamente PCA (Damascenoet al., 2006; Del Ciampo & Del Ciampo, 2010).Para além da relação entre a Imagem Corporal e as PCA na adolescência, os estudos têmprocurado relacionar esta problemática com outros factores psicológicos, nomeadamenteAuto-Estima, Autoconceito e Ansiedade.Segundo Peixoto (2003), o Autoconceito pode ser definido como o conjunto derepresentações resultantes de avaliações de cariz cognitivo, relativamente a domíniosespecíficos de competência e ao seu sumatório (i.é., autoconceito global). Por seu turno, aAuto-Estima corresponde a avaliações de cariz global e possui uma forte componenteafectiva.Relativamente à Ansiedade, esta pode ser definida como uma resposta adaptativa doorganismo, caracterizada por um conjunto de respostas fisiológicas, vivenciais,comportamentais e cognitivas, que se traduzem num estado de activação e alerta face a umsinal de perigo ou ameaça à integridade física ou psicológica (Ruiz, Cuadrado & Rodriguez,2001). No entanto, a ansiedade pode tornar-se patológica quando deixa de ser adaptativa,quando o perigo a que pretende responder não é real ou quando o nível de activação e duraçãosão desproporcionados em relação à situação objectiva (Castillo, Recondo, Asbahr & Manfro,2000; Rosen & Schulkin, 1998; Ruiz et al., 2001).De acordo com o estudo realizado por Costarelli et al. (2011), os adolescentes comatitudes alimentares perturbadas apresentaram níveis elevados de ansiedade, maiorpreocupação com o peso e menor percepção de competência nos domínios da aparência físicae atracção romântica. Estas dimensões revelaram-se fortes predictores de atitudes alimentaresperturbadas. No entanto, em relação à auto-estima, embora esta tenha sido associada aatitudes alimentares negativas, as correlações não se mostraram significativas.Em contrapartida, os resultados obtidos por Kerremans et al. (2010) revelaram não só aexistência de relações significativas entre sintomas de perturbação alimentar e a percepção decompetência no domínio da aparência física, mas também entre estes sintomas e a autoestimaglobal.2
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