Os recursos didácticos no processo de ensino-aprendizagem

Os Recursos didácticos no processo de ensino-aprendizagemEstudo de caso da escola secundária Cónego Jacintoequipamentos serem insuficientes em relação ao número de alunos que assistem ás aulas, osestudantes não utilizam o equipamento individualmente, estando organizados em grupos queultrapassam quatro discentes. Como não podia deixar de ser a sala dispõe do tradicionalquadro negro e um quadro expositor. Este ultimo também presente no pátio que dá acesso aobloco administrativo e são em número de 2.No que diz respeito aos serviços administrativos da escola, os mesmos contam com um totalde 15 computadores, mas somente 10 encontram-se operantes e 7 dispõem de ligação á redeInternet. Podemos ainda encontrar outros materiais de apoio didáctico-pedagogico tais comomapas, globos, livros diversos, retroprojectores, rádio, televisores, instrumentos musicais,microscópio, flipchart, DVD e outros, como impressoras, fotocopiadoras, telefone e fax.Podemos encontrar ainda, esses recursos, pelo menos os três primeiros, também presentes noClube de francês, na sala do Tesoureiro, na Biblioteca e no Espaço de Informação eOrientação. Aliás é de realçar que a nível de recursos materiais, é este o espaço que melhor emaior variedade apresenta, incluindo num só lugar todos os recursos atrás mencionados.Idêntica situação pode ser notada na arrecadação da escola, pois ali se encontra de tudo umpouco de forma desorganizada e empoeirada que é praticamente impossível contabilizar osmateriais, sem contar que não tínhamos autorização para frequentar o local.39/69