Raport asupra implementarii Programului de invatare ... - ANPCDEFP

Arta Socială Arta - activitate socială?
Prin intermediului „Social Art Network” am iniţiat o discuţie la nivel european între instituţii şi
individualităţi interesate de subiectul „Arta Sociala”.
Când putem vorbi de o Arta ce este Socială ? Când putem vorbi de o activitate socială manifestată
prin instrumente ale artei? Care este graniţa dintre Arta Socială - Arta - activitate socială? La aceste
intrebări noi, în cadrul Centrului de Resurse şi Consultantă în Educaţie căutam răspunsuri şi
încercăm să extindem activitatea organizaţiei noastre şi la nivel european prin implicarea celor
interesaţi în acest dialog structurat. Ne-am propus:
o creştere a competenţelor şi abilităţilor în „Managementul resursei umane”
implicate în dezvoltarea departamentelor de educaţie a adulţilor ce folosesc cu
preponderenta Artă pentru proiecte sociale;
o identificare de instrumente şi metode care cresc interesul adulţilor în educaţia
de-a lungul vieţii;
identificarea metodelor, programelor prin care putem să apropiem adulţii care
învaţă de-a lungul vieţii de piaţa muncii şi de dinamica acesteia prin programe
bazate pe Arta Socială.
In cadrul Atelierului Grundtvig „Social Art Network”, am reuşit să îmbinăm sesiunile
teoretice cu practica prezentată de experţii care lucrează în Iaşi sau la nivel naţional şi internaţional
în proiecte specifice de Artă Socială, am avut posibilitatea să cunoaştem instituţiile, programele şi
metodele oaspeţilor noştri din Europa şi am încercat să le oferim o cunoaştere interactivă a Iaşi-ului
nostru drag tuturor celor ce au participat în această sesiune de formare.
Am avut posibilitatea să găzduim şi să facem un schimb intens de experienţă şi cunoştinţe cu zece
participanţi din Europa ( Belgia, Grecia, Slovacia, Turcia, Olanda, Franţa) şi cu trei oaspeţi din
România.
Am schimbat cunoştinţe, ne-am împărtăşit din experienţe în domeniul Artei Sociale şi a
integrării adulţilor în procesul educaţional pentru o mai bună absorbţie pe piaţa muncii,
am înţeles asemănările şi diferenţele instituţionale, de metodă şi de instrumente folosite.
Ne-am iniţiat o reţea de lucru „Social Art Network” functţonabilă pe Facebook prin
intermediul căreia putem să creştem mai departe prin proiecte. Ceea ce vă dorim şi
dumneavoastră!
„Nu am crezut că domeniul Arte Sociale este atât de extins! Am inţeles că multe din ceea
ce lucrez eu in cadrul institutiei mele se pliaza pe Arta Sociala. A fost un workshop
creativ si cred ca mai am inca multe de invatat”. ( Slovacia)
„Remarcabil! Am invatat foarte multe! Am vazut imens! Am trait intr-o saptamana cat as
fi trait intr-o viata de om. Ma duc inapoi cu foarte multe cunostinte dar si cu foarte multe intrebari.
O saptamana este prea putin pentru un asemenea workshop”. ( Olanda)
„Mă specializez în lucrul în cadrul Muzeelor. Sunt expert pe Patrimoniu. Lucrez cu mari companii
din Belgia şi această experienţă a fost una unică pentru mine. Aveţii o ţara foarte frumoasă, aveţi
oameni minuntaţi, aveţii experti cu care te poti dezvolta! Imi doresc o colaborare de lunga durata
cu Centrul Dumneavoasta!”. ( Belgia)
Un director, o vizita de studiu, o experienta....... multe raspunsuri
Utilizarea Tehnologiei Informatiei si Comunicarii : practici si mijloace’’ a fost tema vizitei
de studiu la care am avut şansa să particip în martie 2012. Organizată de Centrul Regional
de Documentare Pedagogica al Academiei Aix Marseille, vizita a reunit 11 participanţi
(directori de instituţii preuniversitare, directori administrativi din instituţii de învăţământ,
consilieri educativi, inspectori, responsabili cu formarea profesorilor, responsabili din
învăţământul confesional, profesori universitari) din 7 ţări şi a avut ca scop cunoaşterea
diferitelor sisteme educaţionale din ţările Uniunii Europene, respectiv a formării profesionale
pentru introducerea cu succes în sistemul administrativ şi educaţional a tehnicilor şi
mijloacelor din domeniul Tehnologiei Informatiei şi Comunicării.
Ce m-a determinat pe mine să-mi doresc o asemenea experienţă? Acesta este tipul de
formare pe care mi-l doream încă de acum doi ani, însă, atunci, nu eram director. Am găsit
257