Clasa a X-aX.121. Dacă a ∈ R ∗ +, rezolvaţi în R ecuaţia (2a) x2 · a x = 2.Luminiţa Mihalache, CraiovaSoluţie. Observăm că ecuaţia poate fi scrisă sub forma (2 x−1 ·a x ) x+1 = 1. Atuncix + 1 = 0, de unde obţinem soluţia x 1 = −1, sau 2 x−1 · a x = 1, adică (2a) x = 2,ecuaţie care are soluţia x 2 = log 2a 2 dacă a ≠ 1 2 şi care nu are soluţii când a = 1 2 .X.122. Demonstraţi că triunghiul ABC este echilateral dacă şi numai dacă h aac +h bab + h cbc = h abc + h bac + h c(notaţiile sunt cele uzuale).abPetruSoluţie. Înlocuind h a = 2S a , h b = 2S b , h c = 2S c3É 1a 2 c + 1b 2 a + 1c 2 b = 3abc . Însă 1a 2 c + 1b 2 a + 1c 2 b ≥ 3 ·1a 3 b 3 c 3 = 3abcb 2 a = 1c 2 bAsaftei, Iaşi, relaţia din enunţ devine, prin urmareegalitatea din problemă are loc dacă şi numai dacă 1a 2 c = 1 , i.e. a = b = c.X.123. Dacă n ∈ N, n ≥ 3 şi x ∈ (−1, 1), demonstraţi inegalitatea n( n√ 1 + x +n√ √ √ 1 − x) ≤ 2( 1 + x + 1 − x + n − 2).Lucian Tuţescu şi Petrişor Rocşoreanu, CraiovaSoluţie. Folosind inegalitatea mediilor, obţinem căn√ nÈ√ √ 2 √ 1 + x + n − 21 + x = 1 + x · 1 + x · 1 · 1 · . . . · 1 ≤, (factorul 1 de n − 2nori) şi, analog,n√ 2 √ 1 − x + n − 21 − x ≤ . Adunând aceste inegalităţi, obţinemnconcluzia problemei. Egalitatea se atinge când x = 0.X.124. Aflaţi numerele complexe nenule x, y, z cu proprietatea căx(x + y)(x + z) = y(y + x)(y + z) = z(z + x)(z + y) = −1.Vasile Chiriac, BacăuSoluţie. Se impun condiţiile x + y ≠ 0, y + z ≠ 0, z + x ≠ 0, deoarece altfel seajunge la contradicţia 0 = 1. Scăzând două câte două ecuaţiile sistemului, obţinem că(x − y)(x + y + z) = (y − z)(x + y + z) = (z − x)(x + y + z) = 0. Distingem situaţiile:(i) x = y = z; atunci 4x 3 = −1 şi sunt‹k soluţii ale sistemului tripletele (x, x, x), cu(2k + 1)π (2k + 1)πx ∈§13√ cos + i sin = 0, 1, 2ª;4 33(ii) x = y ≠ z; atunci z = −2x şi obţinem soluţiile (x, x − 2x), cu x ∈ A =§13√ cos 2kπ 2kπ+ i sin3‹k = 0, 1, 2ª. În cazul în care y = z ≠ x găsim soluţiile2 3(−2y, y, y), y ∈ A, iar în cazul în care x = z ≠ y obţinem tripletele (x, −2x, x), x ∈ A.(iii) x ≠ y ≠ z ≠ x; atunci x + y + z = 0 şi fiecare dintre ecuaţile sistemuluirevine la xyz = −1. Prin urmare, x + y = −z şi xy = − 1 , deci x şi y sunt soluţiilezecuaţiei t 2 + tz − 1 −z + u= 0. Deducem că x = , y = −z − u , unde z ∈ C estez 2258
astfel încât u 2 = z 2 + 4 . Cum x, y, z sunt distincte, impunem ca u ≠ 0, u ≠ ±3z,zadică z 3 ≠ −4, z 3 ≠ − 1 2 şi obţinem soluţiile−v + u, −v − u , v, cu v ∈ C, v ≠ 0,2 2v 3 ≠ −4, v 3 ≠ − 1 2 şi u2 = v 2 + 4 v .În concluzie, sistemul dat admite o infinitate de soluţii.X.125. Dacă x, y ∈ N sunt astfel încât numărulpx 2 + 2y + 1+ 3py 3 + 3x 2 + 3x + 1este raţional, arătaţi că x = y.Gheorghe Iurea, Iaşi√Soluţie. √ Pentru început, vom arăta că dacă a, b ∈ R, a ≥ 0 sunt astfel încâta +3b ∈ Q, atunci √ a ∈ Q şi3√ √ b ∈ Q. Într-adevăr, fie x = a + 3√ b ∈ Q; din3√ √ b = x − a, deducem că b = x 3 − 3x 2 · √a + 3a − a √ a, deci √ a = x3 + 3ax − b3x 2 ∈ Q+ a(dacă 3x 2 + a = 0, concluzia este evidentă). Din x, √ a ∈ Q, urmează că 3√ b ∈ Q.În aceste condiţii, din ipoteza problemei rezultă că x 2 + 2y + 1 este pătrat perfect,strict mai mare ca x 2 , aşadar x 2 + 2y + 1 ≥ (x + 1) 2 , de unde y ≥ x. Analog,y 3 +3x 2 +3x+1 este cub perfect, strict mai mare ca y 3 , deci y 3 +3x 2 +3x+1 ≥ (y+1) 3şi de aici (x − y)(x + y + 1) ≥ 0, prin urmare x ≥ y. În final, deducem că x = y.Clasa a XI-a1 sin A sin C 2 2XI.121. Dat triunghiul ABC, arătaţi că sin A 1 sin B ≤ 1 22sin C sin B 2 .12 2Bogdan Victor Grigoriu, FălticeniSoluţie. Într-un triunghi ABC este adevărată egalitatea sin 2 A 2 + sin2 B 2 +sin 2 C 2 = 1 − 2 sin A 2 sin B 2 sin C şi atunci valoarea determinantului din enunţ este24 sin A 2 sin B 2 sin C 2 = 4r(p − b)(p − c) − a)(p − c) − a)(p − b)·r(p·r(p= 4S2bcacab pabc =SRp = r R . Conform inegalităţii lui Euler R ≥ 2r, acest din urmă raport este ≤ 1 2 .XI.122. Fie A, B ∈ M n (Q) cu A 2 + B 2 = −2I n ; arătaţi că det(AB + BA) ≥ 0.Dumitru Crăciun, FălticeniSoluţie. Observăm că (A + B + i √ 2I n )(A + B − i √ 2I n ) = A 2 + B 2 + 2I n + AB +BA = AB + BA şi atunci det(AB + BA) = det(A + B + i √ 2I n )det(A + B − i √ 2I n ) =1 + a 2 0 . . .’0A 0 0 1 . . . 0=ˆa−1 −a 0 . . . 0. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .0 0 0 . . . 11 + b 2 0 . . .’0şi B 0 0 1 . . . 0 , a, b ∈ Q,=ˆb−1 −b 0 . . . 0. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .0 0 0 . . . 1det(A + B + i √ 2I n ) · det(A + B + i √ 2I n ) = (det(A + B + i √ 2I n )) 2 ≥ 0.Notă. Există matrice A, B care verifică ipoteza A 2 + B 2 = −2I n . De exemplu,59
- Page 1 and 2:
Anul XIV, Nr. 1Ianuarie - Iunie 201
- Page 3:
Anul XIV, Nr. 1 Ianuarie - Iunie 20
- Page 6 and 7:
dar s-a mirat că memoriul său n-a
- Page 8 and 9:
domenii noi şi actuale, prof. Adol
- Page 10 and 11:
Exerciţiul 1. Fie b ≥ 2 un numă
- Page 13 and 14: · · · + a s+t−1 − a s+t , q
- Page 15 and 16: Aplicaţii ale numerelor complexeî
- Page 17 and 18: ne-am folosit şi de inegalitatea c
- Page 19 and 20: Teorema 3. Fie ρ ∈ [0, ∞]. Atu
- Page 21 and 22: Problema 8. Confirmaţi sau infirma
- Page 23 and 24: Remarca 2. Deşi Goehl, în [2], pr
- Page 25 and 26: Lema 2. În triunghiul OHI are loc
- Page 27 and 28: Se ştie că punctul I aparţine dr
- Page 29 and 30: Asupra unei probleme de extremRadu
- Page 31 and 32: Une classe spéciale de matrices ca
- Page 33 and 34: 4. Un exemple de B-matrice de M 4 (
- Page 35 and 36: toutes ses valeurs propres sont nul
- Page 37 and 38: Clasa a IX-a1. Să se determine cel
- Page 39 and 40: corespunzătoare. În acest caz, pu
- Page 41 and 42: Vom exprima această condiţie în
- Page 43 and 44: Pentru x = π 2 ∈ (−π, π), av
- Page 45 and 46: Colegiul Naţional ,,Mihai Eminescu
- Page 47 and 48: condus şcoala până în septembri
- Page 49 and 50: Concursul ,,Recreaţii Matematice
- Page 51 and 52: Concursul interjudeţean ,,Speranţ
- Page 53 and 54: Soluţiile problemelor propuse în
- Page 55 and 56: Soluţia 2 (Cătălin Gulin, elev,
- Page 57 and 58: faţă de C şi mediana din B taie
- Page 59 and 60: Soluţie. Folosind faptul că patru
- Page 61: IX.122. Fie a, b, c ∈ R cu b ≥
- Page 65 and 66: p ∈ N ∩ G, atunci p ∈ H, prin
- Page 67 and 68: (6, 1, 2). Analog, când c = 1 vom
- Page 69 and 70: Soluţie. Fie P un semiplan limitat
- Page 71 and 72: Soluţia 1. Raportăm planul la un
- Page 73 and 74: a) Fie n ∈ N ∗ care verifică {
- Page 75 and 76: P.234. Aflaţi numerele naturale a
- Page 77 and 78: VII.147. Trapezul dreptunghic ABCD
- Page 79 and 80: XI.127. Fie (x n ) n∈N ∗ un şi
- Page 81 and 82: a) RQ ⊥ AD şi RQ = AD;b) RE = F
- Page 83 and 84: |{z}n timeG220. Determine the digit
- Page 85 and 86: Pagina rezolvitorilorCRAIOVAColegiu
- Page 87 and 88: RecenzieD. Brânzei şi Al. Negresc
- Page 89 and 90: Revista semestrială RECREAŢII MAT