Н. - Она зажигала звезды - 2011 LQ

О тактике нужно говорить сразу же, начиная с элементарных
вещей. Самая простейшая тактическая
комбинация - это удары «кросс-линия». Это как гаммы
для пианиста. Очень хорошо, если детей начнут
учить играть в паре. У нас обычно начинают этому
учить очень поздно или вообще не играют пары. Даже
маленьких надо учить парной игре. Они, кстати, очень
любят такую игру. И во время «пары» тоже надо говорить
и объяснять, куда сыграть, как место выбирать
на площадке. Это развивает игровое тактическое мышление.
К слову сказать, тактическое мышление, как и скорость,
- или есть, или его нет. Есть дети наученные, а
есть такие (чаще мальчики), которые сами чувствуют
игру. Они и укоротят, и свечу бросят, и придумают
еще что-нибудь.
Если ребенок игровик, то не нужно его останавливать.
Значит, он сможет обыгрывать тех, кто бьет
сильно. Их можно побеждать только так. Кроме того,
это такая игра, которая привлекает зрителей.
Одни, как, например, Мария Шарапова, так сильно
бьют (так было у нее в 2004 году), что обыгрывают
только силой попадания в площадку. А когда укороченными
ударами Марию обыграла Энин Арденн, то
все увидели, как можно победить Шарапову, и все стали
пытаться применять такую же систему. Но этими
техническими приемами надо владеть. Для этого и надо
всему учить с детства, чтобы технический арсенал у
игрока был разнообразным.
Но многое, конечно, зависит от ребенка. Вот, например,
Евгений Королев. Он занимался у меня с 5 до 10
лет, затем уехал в Германию, потому что таково было
условие спонсоров. Так вот, Королев сразу сказал, что
хочет быть профессиональным игроком в теннис. Я
учила его всем ударам, потом всем тактическим ком­
234