Н. - Она зажигала звезды - 2011 LQ

кем и ничем не ограниченная свобода, с одной стороны,
волей-неволей должна выработать у ребенка самостоятельность.
Может быть, это и неплохо. С другой
стороны, это очень похоже на попытку научить человека
плавать, бросив его сразу на глубину. В 12 лет ребенок
«плавать» еще не умеет; ему еще очень многое в
жизни надо объяснять и рассказывать, что такое хорошо,
а что такое плохо. Так что, как показывает жизненный
опыт, риск побочных эффектов от таких «экспериментов»
достаточно серьезен.
С точки зрения спортивных результатов поездка в
теннисную академию за рубеж - тоже не совсем однозначный
шаг. Сейчас очень многие едут в такие академии,
и очень многие возвращаются. Кого мы знаем,
кто действительно вышел из таких академий?
Это Марат Сафин и Игорь Андреев. Вот практически
и все.
В плане организации учебного процесса в зарубежных
теннисных академиях, как правило, приняты два
варианта. Один - для наиболее «звездных» игроков,
которые к этому возрасту уже достаточно раскрылись.
Они могут попасть к лучшим тренерам в академии. Занятия
для всех остальных строятся поточным методом
и ничего особенного в смысле постановки техники не
дают. А в этом возрасте должна быть постоянная работа
над техникой, ведь теннис - это очень трудоемкий
вид спорта, где каждое движение должно быть отработано
досконально.
Хорошо учиться очень важно для будущего самого
ребенка, независимо от того, станет ли он профессиональным
спортсменом или нет. Но и здесь все зависит
от конкретной ситуации, от родителей и от ребенка.
Если есть желание хорошо учиться, то все можно организовать.
Важно, чтобы ребенок привык совмещать
учебу и интенсивные занятия спортом.
281